雙十中學(xué)莊唯譽(yù)的《拆解鋅錳酸性電池》上，學(xué)生正通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)把電池中的有害物與可回收物分離出
雙十中學(xué)莊唯譽(yù)的《拆解鋅錳酸性電池》上，學(xué)生正通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)把電池中的有害物與可回收物分離出
《通用技術(shù)》課陸健老師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)分類后的資源利用
學(xué)術(shù)引領(lǐng) 強(qiáng)化“垃圾分類”課題研究
據(jù)悉，雙十中學(xué)學(xué)生會(huì)創(chuàng)立了垃圾分類自愿組織(簡(jiǎn)稱為DTGC，全名為Double Ten Garbage Classification)，從垃圾精準(zhǔn)分類、家庭垃圾分類、社區(qū)與城中村垃圾分類、公共場(chǎng)所垃圾分類等四方面進(jìn)行相應(yīng)課題研究，通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)，為垃圾分類工作貢獻(xiàn)屬于中學(xué)生的智力支持和行動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
值得一提的是，高二年黃軒同學(xué)在此基礎(chǔ)上，調(diào)研、走訪，就《廈門(mén)城中村垃圾廢棄物整治》展開(kāi)了自己的研究，提出了“城中村定點(diǎn)投放”的分類方法，為我市城中村生活垃圾治理提供了理論參考。
在盛行的“垃圾分類”工作之風(fēng)的影響下，黃軒同學(xué)的課題研究脫穎而出，在校園中具有一定影響力。
