同氣連枝三校溯根源

　　先從廈門人熟悉的英語班說起。在迎來改革開放春風的1978年，廈門二中順應時代發(fā)展，創(chuàng)辦了英語試點班。

　　1981年底，在廈門二中英語試點班的基礎上，廈門市政府創(chuàng)辦了英語中學，這就是廈門外國語學校(簡稱“廈外”)的前身。1994年，廈外從鼓浪嶼遷址到湖濱北路。

　　1990年，廈門市在人民小學和廈門二中音樂教育的基礎上，創(chuàng)辦了一所專門培養(yǎng)音樂特長生的學校――廈門市音樂學校，任命時任廈門二中副校長的殷承典兼任音樂學校常務副校長。1993年，為了使音樂學校首屆初中畢業(yè)生的音樂特長能繼續(xù)得到培養(yǎng)，音校開設了中專班。

　　吳啟建介紹，當時，教育主管部門給了一個特殊政策:升入音樂學校中專班的學生，文化課到二中的重點班學習，因此，這些學生在高中畢業(yè)時就具有二中及音校雙重學籍。

　　因此，有人形容說，這三所學校是“你中有我，我中有你”。有趣的是，三所學校的校領導也是“你校有我的人，我校有你的人”。譬如說，吳啟建在擔任廈門二中校長之前，是廈門外國語學校原副校長；外國語學?，F(xiàn)任校長謝志強是從廈門二中校長職位上調(diào)過去的，而廈門音樂學校現(xiàn)任校長譚筱英又是外國語學校原副校長。

　　當吳啟建把聯(lián)辦音樂會的計劃向其他兩所學校校長征求意見時，他們都爽快答應。這些鼓浪嶼“嫡系”學校都明白，許多老鼓浪嶼的教育界前輩，都想讓誕生于鼓浪嶼的三所名校再次牽手，加強文化與教育的交流，共同發(fā)展和進步。

　　吳啟建認為，歸根結底，三所學校的緣分在于:都誕生在鼓浪嶼，共同孕育鼓浪嶼百年文化和教育。

　　繼廈外在1994年走出鼓浪嶼后，廈門二中高中部和廈門市音樂學校也在島內(nèi)五緣灣設了校區(qū)，不過，廈門二中初中部和音樂學校還有校區(qū)在鼓浪嶼島上。

　　以樂會親鼓浪奏深情

　　三所學校雖然“各奔前程”，但都帶上了鼓浪嶼百年教育音樂特色的種子，現(xiàn)在的廈門二中、廈門外國語學校都有各自的音樂特色，廈門市音樂學校更不用說了。

　　去年，三所學校都代表福建省參加全國第五屆中小學藝術展演，廈門二中以一支純女聲合唱團獲得了聲樂比賽一等獎，廈門市音樂學校和廈外也獲得了器樂比賽一等獎。因此，1日下午的三校聯(lián)合音樂會，被認為是一次中學生的高水平演出。

　　當天，廈門二中合唱團，廈外的管弦樂團，音樂學校的民族器樂樂團都表演了各自的拿手節(jié)目。最后一個節(jié)目既是壓軸也是高潮――在廈外管弦樂團伴奏下，廈門二中合唱團唱起了《鼓浪嶼之波》。

　　當《鼓浪嶼之波》響起，觀眾中的鼓浪嶼人后來在社交媒體上寫道:有種別樣的情感涌上心頭。

　　指揮樂曲的廈外管弦樂團指揮吳明芳更是心潮澎湃，這場音樂會對她來說，更有特殊意義，她當年就同時具有二中和音校雙重學籍，現(xiàn)在又在外國語學校工作。

　　演出完畢，吳明芳在朋友圈里寫了一句話:三所學校同根同源，鼓浪情深。