廈小學(xué)生數(shù)連續(xù)六年攀升
今年廈門(mén)招聘教師1242名，其中小學(xué)教師占了一半以上。其實(shí)，開(kāi)學(xué)前后，也有不少小學(xué)發(fā)布招聘代課老師的信息?？梢哉f(shuō)，廈門(mén)教師中缺口最大的是小學(xué)教師。
究其原因，最大的因素還是在于人口劇增。根據(jù)廈門(mén)市統(tǒng)計(jì)局最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至去年年底，廈門(mén)有401萬(wàn)常住人口。
那么，2017年廈門(mén)的全日制普通學(xué)校又有多少所？根據(jù)廈門(mén)市教育局統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，截至去年秋季開(kāi)學(xué)前，為1124所，在校生人數(shù)是793276人，教職工是63867人，其中專(zhuān)任教師是47285人。和2016年相比，在校生人數(shù)增加了3.5萬(wàn)人，老師增加3831人。其中，小學(xué)階段的學(xué)生數(shù)又是最多的，79萬(wàn)全日制在校生，有29萬(wàn)是小學(xué)生，比2016年增加了1.7萬(wàn)人。
公開(kāi)資料顯示，近年來(lái)全國(guó)小學(xué)生在校人數(shù)呈現(xiàn)不斷下降的趨勢(shì)?？墒?，最近六年，廈門(mén)小學(xué)生每年都以萬(wàn)人左右的數(shù)量在增加。這一點(diǎn)，從每年廈門(mén)市政府工作報(bào)告把增加學(xué)位數(shù)作為重點(diǎn)民生工程之一也得到佐證。
而且，由于近年來(lái)新增學(xué)校多在島外，因此島外學(xué)校老師需求量更大。據(jù)一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹，每年9月，他們會(huì)向區(qū)教育局上報(bào)今年學(xué)生數(shù)，到了12月，則是上報(bào)老師需求數(shù)，最后由區(qū)里統(tǒng)一上報(bào)市教育局匯總，以此來(lái)確定每年的教師招聘數(shù)。“我們主要是根據(jù)師生比、班師比等數(shù)據(jù)來(lái)確定缺口數(shù)。假設(shè)，我們學(xué)校今年有20個(gè)班，那么至少就需要10個(gè)語(yǔ)文老師、10個(gè)數(shù)學(xué)老師、10個(gè)英語(yǔ)老師。”
按照上述說(shuō)法，以今年來(lái)說(shuō)，大家已知的廈門(mén)一中海滄校區(qū)和科技中學(xué)翔安校區(qū)要啟用；此外，同安翔安片區(qū)的新建學(xué)校項(xiàng)目達(dá)到了20個(gè)，集美海滄片區(qū)也有14個(gè)項(xiàng)目，這些，都是最實(shí)質(zhì)的老師缺口“大戶(hù)”。島內(nèi)方面，今年思明、湖里竣工的兩個(gè)項(xiàng)目――廈門(mén)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建工程、湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校第二附屬小學(xué)二期擴(kuò)建工程，分別擴(kuò)建12個(gè)班，就需要語(yǔ)數(shù)英老師30多名。
二孩、老師交流也加劇缺口
除了人口激增、學(xué)校新建或擴(kuò)建外，老師生“二孩”也在加劇廈門(mén)教師缺口數(shù)。據(jù)湖里一所中學(xué)的老師說(shuō)，目前他們學(xué)校同時(shí)有7個(gè)老師休產(chǎn)假。去年，因?yàn)槔蠋熒?ldquo;二孩”導(dǎo)致學(xué)校急缺老師緊急招聘的事件，媒體也曾多次報(bào)道過(guò)。
此外，有老師還表示，這些年實(shí)行的老師“交流”也是導(dǎo)致一些學(xué)校缺老師的很大原因。這名老師介紹說(shuō)，按照規(guī)定，在同一所學(xué)校教學(xué)滿(mǎn)6年的老師，都被列為區(qū)域校際交流對(duì)象。“走了語(yǔ)文老師，來(lái)了美術(shù)老師，這沒(méi)法填補(bǔ)學(xué)校的缺口”。
據(jù)介紹，除了上述原因外，還有就是正常的退休，但這部分比例不高；還有就是老師轉(zhuǎn)任干部，教學(xué)量是會(huì)相應(yīng)減半的，這時(shí)候，剩余的一半教學(xué)量就需要找新老師來(lái)?yè)?dān)任。以上這些，就導(dǎo)致廈門(mén)這些年來(lái)每年需要招聘上千名教師彌補(bǔ)缺口，也是廈門(mén)教育主管部門(mén)應(yīng)對(duì)民生需求、補(bǔ)短板的一個(gè)措施。
原標(biāo)題：廈門(mén)年招上千人教師隊(duì)伍仍有缺口 學(xué)校新建或擴(kuò)班是主因
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