臺(tái)海網(wǎng)10月24日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道 廈門市中小學(xué)老師今年獲得的五項(xiàng)教育部重點(diǎn)課題，昨天集中開題。它的特別之處在于:今年全國規(guī)劃辦中小幼單列立項(xiàng)大約50項(xiàng)課題，廈門占了十分之一，這一數(shù)量也是前五年廈門獲得全國規(guī)劃辦立項(xiàng)課題的總和。應(yīng)邀參加開題論證會(huì)的福建省教育科學(xué)規(guī)劃辦主任吳明洪說，5項(xiàng)教育部重點(diǎn)課題的獲得，代表廈門基礎(chǔ)教育界教師專業(yè)水平質(zhì)的突破。
廈門市中小學(xué)老師的科研課題，獲得全國教育科學(xué)規(guī)劃辦的教育部重點(diǎn)課題立項(xiàng)，始于2013年，由科技中學(xué)拔得頭籌，之后幾年，每年只有一項(xiàng)或兩項(xiàng)，今年一下子獲得五項(xiàng)。在中小學(xué)，能獲得這個(gè)級(jí)別的課題立項(xiàng)，算是很“高大上”。市教育科學(xué)研究院院長林偉慶認(rèn)為，這是因?yàn)閺B門的選題，都能夠貼近國家教育改革發(fā)展重大戰(zhàn)略需求、貼近教育理論前沿、貼近教學(xué)改革實(shí)踐、貼近社會(huì)輿論關(guān)切?！ ?nbsp;
市教科院教科室主任高思剛說，這類課題獲得立項(xiàng)的意義在于:教育科研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為教育科學(xué)決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。用大白話說，這也驗(yàn)證廈門教育是靠“巧干”，而不是“題海戰(zhàn)術(shù)”的蠻干。
昨天在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的開題論證會(huì)還說，南洋學(xué)院有一項(xiàng)獲得教育部青年課題立項(xiàng)。
這類課題的研究一般歷時(shí)三年。
臺(tái)海網(wǎng)10月23日訊 據(jù)廈門廣電網(wǎng)報(bào)道 近日，廈門市中小學(xué)閩南童玩大賽在靈玲國際馬戲城舉行，豐富多彩的比賽項(xiàng)目，讓孩子們充分感受到了閩南童玩游戲的樂趣。 現(xiàn)場“旱地龍舟”比賽項(xiàng)目吸引了不少小學(xué)生參與。每兩位同學(xué)為一組，比賽前分別將雙腳綁在“龍舟板”上，比賽中，兩位參賽同學(xué)的腿和腳必須協(xié)調(diào)一致，才能快速移動(dòng)，向終點(diǎn)沖刺。動(dòng)作雖然很簡單，但怎樣才...
