臺(tái)海網(wǎng)11月20日訊（通訊員 蘇倩雯）廈門(mén)大學(xué)是近現(xiàn)代教育歷史中一顆閃閃發(fā)光的星辰，作為中國(guó)近代第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，孕育了一批批、一代代熱衷教育、品格高尚、知識(shí)淵博的學(xué)人。而正是這些無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)人，他們積極投身于近現(xiàn)代中國(guó)教育事業(yè)與社會(huì)建設(shè)中，并且對(duì)廈門(mén)大學(xué)甚至近代中國(guó)的社會(huì)起到了積極的推動(dòng)作用。
11月17日，2018海絲藝術(shù)品中心書(shū)畫(huà)課題研究成果展之廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院35周年院慶系列活動(dòng)之“學(xué)海墨光——近現(xiàn)代學(xué)人書(shū)法展”在廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)陳列館隆重舉辦。此次展覽以“學(xué)海墨光”為主題，由廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廈門(mén)佰翔海絲盛業(yè)國(guó)際文化藝術(shù)發(fā)展有限公司主辦，鑄山古美術(shù)承辦，仰宋堂、藝典中國(guó)、廈門(mén)七尚匯文化傳播有限公司協(xié)辦。此次展覽共展出近現(xiàn)代學(xué)人：陳衍、蔡元培、章太炎、傅增湘、梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、于右任、陳垣、胡小石、劉文典、黎錦熙、陶行知、胡適、郭沫若、顧頡剛、梁漱溟、錢(qián)穆、馮友蘭、傅斯年、朱自清、羅庸、王蘧常、陳立夫、梁實(shí)秋、游壽、傅雷、吳晗、虞愚、錢(qián)鐘書(shū)、張充和的真跡，共30件。
“群賢畢至硯池畔，翰墨丹青寫(xiě)春秋”，近現(xiàn)代學(xué)人深厚的文化底蘊(yùn)、脫俗的氣節(jié)為中國(guó)書(shū)法史添上濃墨重彩的一筆。對(duì)于他們而言，書(shū)法僅僅是自己諸多方面修養(yǎng)之一而已。但在敬仰他們文藝、學(xué)問(wèn)成就的同時(shí)，書(shū)法方面的才能亦是不容忽視的。他們留下的書(shū)法作品綻放著大師風(fēng)采；他們骨子里流淌的文人雅士情懷和勇往直前的驕傲在今天仍然具有重大的價(jià)值意義。本次展覽正值廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成立35周年，回顧歷史，展望未來(lái)，特此舉辦院慶特別展覽。
此次展覽由著名學(xué)者、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師梅墨生先生題字，中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)文化研究所助理研究員谷卿先生擔(dān)任學(xué)術(shù)主持，博士、廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理教研室主任錢(qián)陳翔先生擔(dān)任策展人。
參觀展覽的嘉賓有福建省文聯(lián)副主席、書(shū)記處書(shū)記、福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席王來(lái)文先生，廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記、黨委委員何元贊先生，廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)吳榮華教授，廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系主任、教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)漆畫(huà)藝術(shù)委員會(huì)主任陳金華先生，翔業(yè)集團(tuán)廈門(mén)佰翔海絲盛業(yè)國(guó)際文化藝術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理洪慶祥先生，美術(shù)史論家、廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師洪惠鎮(zhèn)先生，中央電視臺(tái)著名主持人、中央電視臺(tái)播音指導(dǎo)董浩先生，廈門(mén)市文化廣電新聞出版局黨組成員、副巡視員葉細(xì)致等近千位嘉賓前來(lái)觀展。
福建省文聯(lián)副主席、書(shū)記處書(shū)記，福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席王來(lái)文先生講到：“從這場(chǎng)展覽我們能感受到老先生先生們的學(xué)問(wèn)、文人風(fēng)范以及他們深入骨髓的文化情懷。從某種意義上來(lái)說(shuō)，文化既是這些先生們?cè)趥鞒?，也是他們?cè)趧?chuàng)造。這次展覽雖然是以他們的書(shū)法作品的形式展現(xiàn)，但其實(shí)折射出的是他們身上所透露出的藝術(shù)、文化之美。從這些小的信札里，我們能體會(huì)到那個(gè)時(shí)代先生們生活的情調(diào)和情趣，拜讀到先生們對(duì)于文化的思考和自身的品格，更能夠了解先生們傳承文化的方式。”
