
■吳衛(wèi)國的日記

吳衛(wèi)國
臺海網(wǎng)7月27日訊 據(jù)廈門晚報報道 日前,本報《都會周報》報道了市民姜洲25年來寫了32本日記的故事,引起了不少讀者的關(guān)注。畢竟,在這個快節(jié)奏的智能時代,很多人已經(jīng)習(xí)慣了提筆忘字,大家心中都有疑問:“現(xiàn)在還有人堅持寫日記嗎?”
還真的有!松柏中學(xué)語文教師吳衛(wèi)國從34年前就開始寫日記,至今已經(jīng)寫了近40本。對他而言,每天寫日記就好比吃飯喝水一樣是不可或缺的存在,“要是哪天沒寫,隔天一定會補上,不然總感覺缺了點什么”。
睡前半小時寫日記成條件反射 有話則長無話則短
1985年10月1日,還是高中生的吳衛(wèi)國提筆寫下了自己的第一篇日記。起初,他只是想鍛煉自己的意志力,希望養(yǎng)成堅持的好習(xí)慣。沒想到,一寫就是三十幾年。
吳衛(wèi)國已經(jīng)習(xí)慣了睡前半小時寫日記。“有話則長,無話則短,有時是敘事,有時是抒懷,不拘泥于長短和形式,主要就是記錄當(dāng)日的見聞感受。”他說,這已經(jīng)成了條件反射,到點就會想寫。
他把寫日記當(dāng)成做“健腦操”。在他看來,堅持寫日記可以讓思維不鈍化不老化,而且也是一種心理調(diào)節(jié)。每天的日記更像是自己與自己的一種對話,既能充盈自己的精神世界,還使自己享受孤獨。“假如心中有郁結(jié),便會在日記本里宣泄、表達,不會積在心中,寫完后便會暢快許多,也有益于身心健康。”他說。
除了堅持寫日記,他還從2008年開始在網(wǎng)上寫博客,幾乎每天一篇。手寫的日記是寫給自己看的,比較私人化;博客更多是針對身邊的教育問題、社會現(xiàn)象等進行點評。
身為語文老師的他,也建議學(xué)生動筆記錄下每日見聞、所思所想,培養(yǎng)寫作習(xí)慣、練筆習(xí)慣,提高寫作水平。“不寫是不行的,文筆和思路都會鈍化。”他說,有的學(xué)生寫不好作文就是因為動筆太少。有時,他會把身邊的事寫進博客里,希望學(xué)生閱讀后能有所啟發(fā),懂得怎么發(fā)掘素材,拓展寫作思維。
既能重溫美好舊時光 還能找到破解問題的“鑰匙”
吳衛(wèi)國說,不同階段的日記,寫的內(nèi)容不一樣。高中時,寫的是宏大的理想、抱負;大學(xué)時,更多是個人思想方面的;工作后,涉及日常生活、工作、人際關(guān)系、讀書體會、人生感悟等。厚厚的幾摞日記本,“就像一位熟識的老朋友,生活點滴都記錄在里頭”。
這些長年累月寫下的日記,成了他個人獨有的財富。閑暇時,他也會翻翻以前寫過的日記,重溫人生中那些難忘的經(jīng)歷。比如,1990年,他和大學(xué)同學(xué)一起從福州出發(fā),一路騎行到杭州、蘇州、無錫等地。隨身攜帶的日記本,記錄了一路上的歡樂時光,“每次翻出來看,都覺得很有意思”。
在兒子高考之前,他將自己當(dāng)年高考前寫下的日記和兒子分享、交流,讓兒子也了解自己當(dāng)年高考前的心態(tài)。有時,自己遇到一些問題或困難,通過寫日記,讓自己靜下心思考、梳理,找到解決的思路或方向。
吳衛(wèi)國說,寫日記讓他養(yǎng)成了堅持、認真的好習(xí)慣,讓他在做事情遇到困難時更懂得堅持,不輕易放棄。
