◆機器人優(yōu)友和老師為學生們上課
臺海網8月15日訊（海峽導報記者 鄔眉 通訊員 管軒 雷飏 文/圖）當AI與教育相遇，會碰撞出什么樣的火花？位于廈門軟件園三期的世紀海航教育科技集團（以下簡稱“世紀海航”）給出了答案。
作為一家AI+教育的國家級高新技術企業(yè)，世紀海航立足中小學校園痛點問題，通過人工智能技術，為學校建立起“校園大腦”，實現“千校千面、精準賦能”?，F已為北京、重慶、天津、武漢等地區(qū)，數百所學校與教育管理部門提供智慧教育服務。
全流程服務
校園管理不再有“孤島”
在新高考改革的背景下，專業(yè)選擇從高中便要開始進行。這也意味著，高一學生從一入學開始，就要對自己的人生規(guī)劃有更明確的意向。對于學校來說，如何根據學生意愿，合理安排出走班課表，也是一項亟待解決的挑戰(zhàn)。
針對新高考帶來的變化，世紀海航自主研發(fā)AIclass新高考選課走班智慧教務系統(tǒng)，不僅讓學生實現了在線選課，還能根據選課情況和學校的要求，有傾向性地進行分班。
“系統(tǒng)開放了微信端和PC端，可實現家長與孩子共同選課，也方便家長及時了解孩子的選課情況。”據世紀海航運營經理余健榮介紹，學生選好課程后，系統(tǒng)將根據學校的情況，通過核心算法，生成包括年級、行政班、教師、學生及教室分布共5份課表。“根據學生和校方制定不同課表，既方便了學生在走班時快速找準教室，也方便學校進行統(tǒng)一的調度管理。”
在演示的過程中，導報記者發(fā)現，每個學生在進行選課前，先要在系統(tǒng)上進行職業(yè)生涯規(guī)劃的測試。測試結束后，學生不僅可以找到適合自己性格特點的職業(yè)，還能通過系統(tǒng)，對該職業(yè)所需技能進行在線了解。“過去學校對學生進行測驗，要么是在線下進行，要么就是單獨購買相關的系統(tǒng)，但這兩種方式都不利于數據的最終匯合，容易造成‘信息孤島’。”余健榮介紹，雖然目前國內也有一些研發(fā)排課系統(tǒng)的企業(yè)，但卻極少能提供集合職業(yè)生涯規(guī)劃、走班排課管理及綜合素質評價三套獨立系統(tǒng)的一站式服務。“將三套系統(tǒng)結合后，無需進行數據的二次對接，讓數據的管理更流暢。”
高端人才集聚
打造最懂教育的AI企業(yè)
“我們的目標是打造最懂教育的AI企業(yè)。”據世紀海航創(chuàng)始人林水源介紹，世紀海航作為目前福建省內唯一一家能以人工智能算法提供新高考走班排課服務的企業(yè)，不僅在技術上已實現了“排得出、走得少、調得快”，還為廈門招攬了一大批來自一線城市的業(yè)內高端人才。
據介紹，世紀海航目前的管理層均來自清華大學，且覆蓋軟件、計算機、法學、經濟學和管理學等多個專業(yè)，為企業(yè)發(fā)展提供了多元堅實的專業(yè)背景。同時，有了來自騰訊、聯想、中興等頂尖企業(yè)的精英加盟，也為企業(yè)發(fā)展提供技術研發(fā)、市場開拓、產品運營等多層面支持。
高端人才的聚集，讓企業(yè)發(fā)展迅速，2018年營業(yè)收入同比增長50%，2019年營業(yè)收入同比增長超過1000%。作為國內領先的AI+教育的科技創(chuàng)新型企業(yè)，世紀海航擁有獨立研發(fā)軟件著作近百項，并獲評國家高新區(qū)技術企業(yè)、廈門市“雙百計劃”領軍型企業(yè)。
人才故事
世紀海航創(chuàng)始人/董事長/CEO 林水源
互聯網教育第一撥探索者
畢業(yè)于清華大學軟件學院的林水源，是土生土長的廈門人。說起他的創(chuàng)業(yè)史，要追溯到2009年，那時還在讀研究生的他，就憑借自己的專業(yè)優(yōu)勢，聯合幾個校友，創(chuàng)辦了互聯網教育公司，成為了互聯網教育的第一撥探索者。
在回廈創(chuàng)業(yè)前，林水源曾在金融投資行業(yè)打拼過幾年，但因始終抱有教育夢想，2015年底，林水源帶著清華校友張亞維回歸家鄉(xiāng)，回歸教育科技領域，開啟二次創(chuàng)業(yè)歷程。“一開始，我們研究了大量國家教育體制方面的政策，最終選擇了AI+教育的方向，利用我們的專業(yè)技能，為教育賦能。”據林水源回憶，創(chuàng)業(yè)初期，他們花費了近兩年的時間，對當前中小學校園的痛點問題進行了技術研發(fā)，成功為多所學校搭建起區(qū)域級教育大數據及中小學智能學習平臺。
隨著企業(yè)的進一步發(fā)展，世紀海航人已從2人發(fā)展到110人，除在北京設立運營中心，還在全國10多個城市設立子公司或辦事處。“未來，人工智能會在教育場景發(fā)揮巨大作用。”林水源表示，目前，企業(yè)已推出國內最頂級的人工智能在線編程課程服務，從一年級學生開始抓起，教會他們計算思維、創(chuàng)新思維，為人工智能人才提供基礎階段的培養(yǎng)。“現在這個課程已在國內近十個省市及東南亞多個國家受到了追捧。”
