
■今年中考時,金尚中學(xué)體育老師許先湄給班上學(xué)生制造的“金榜題名”驚喜,一度刷屏朋友圈?!£惲⑿?攝

■體育老師帶領(lǐng)學(xué)生開展活動。
臺海網(wǎng)8月22日訊 據(jù)廈門晚報報道 今天上午,廈門市一些小學(xué)的一年級新生訓(xùn)練拉開序幕。孩子們背上小書包,走進(jìn)新校園,開始小學(xué)生初體驗。
廈門市某小學(xué)一年級新生家長聽說學(xué)校安排了一位體育老師當(dāng)班主任。這個消息在家長中傳開后,有些家長坐不住了:“體育老師當(dāng)班主任,行嗎?”隨即,各種議論、擔(dān)憂蜂擁而至。
當(dāng)然,也有家長認(rèn)為,大可不必如此緊張,體育老師身上也有主科老師沒有的優(yōu)勢。
據(jù)了解,在廈門市學(xué)校中,體育老師當(dāng)班主任并不是稀罕事。效果究竟如何?今天,我們不妨看看各校的做法,聽聽業(yè)界怎么說。
擔(dān)心
頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)?
孩子體育好不“劃算”
“體育老師當(dāng)班主任,你支持嗎?”記者采訪發(fā)現(xiàn),擔(dān)心派家長們的理由,主要集中在幾方面。
“體育老師當(dāng)班主任?聽都沒聽過。”家長張先生說,在他的印象中,學(xué)校里一般都是語數(shù)英等主科老師當(dāng)班主任,這些主科老師比較有經(jīng)驗。對于體育老師能否勝任班主任一職,他持懷疑態(tài)度。
家長梁女士則認(rèn)為,所有老師中,班主任跟孩子接觸的機(jī)會是最多的。通常班主任教的學(xué)科,班上的孩子普遍那個學(xué)科成績比較好。“別的班都是語文好、數(shù)學(xué)好,我家的孩子體育好?怎么看都不‘劃算’啊”。
也有家長認(rèn)為,體育教得好會不會頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)?體育又不是主科,課時比語數(shù)英少,體育老師一周才幾節(jié)課,跟孩子們相處的時間少,能管理好班級嗎?
支持
體育老師陽光有活力
有利于學(xué)生品格塑造
家長李女士說,她不反對體育老師當(dāng)班主任,相反地,她認(rèn)為體育老師大都是科班出身,有別的學(xué)科老師所沒有的優(yōu)勢。體育老師身上的陽光活力,對于孩子的品格塑造很有益處。
“其他學(xué)科老師可以當(dāng)班主任,體育老師為什么不可以?”家長楊先生說,如果因為體育不是主科就要反對,那么音樂、美術(shù)等副科老師當(dāng)班主任,是不是也要反對?在他看來,不同學(xué)科老師各有長處,能不能當(dāng)好班主任,跟老師教哪個學(xué)科并沒有直接關(guān)系,關(guān)鍵在于老師是否負(fù)責(zé)任,有沒有一顆愛孩子的心。
