■今年中考時，金尚中學(xué)體育老師許先湄給班上學(xué)生制造的“金榜題名”驚喜，一度刷屏朋友圈?！￡惲⑿?攝
■體育老師帶領(lǐng)學(xué)生開展活動。
臺海網(wǎng)8月22日訊 據(jù)廈門晚報報道 今天上午，廈門市一些小學(xué)的一年級新生訓(xùn)練拉開序幕。孩子們背上小書包，走進(jìn)新校園，開始小學(xué)生初體驗。
廈門市某小學(xué)一年級新生家長聽說學(xué)校安排了一位體育老師當(dāng)班主任。這個消息在家長中傳開后，有些家長坐不住了:“體育老師當(dāng)班主任，行嗎？”隨即，各種議論、擔(dān)憂蜂擁而至。
當(dāng)然，也有家長認(rèn)為，大可不必如此緊張，體育老師身上也有主科老師沒有的優(yōu)勢。
據(jù)了解，在廈門市學(xué)校中，體育老師當(dāng)班主任并不是稀罕事。效果究竟如何？今天，我們不妨看看各校的做法，聽聽業(yè)界怎么說。
擔(dān)心
頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)？
孩子體育好不“劃算”
“體育老師當(dāng)班主任，你支持嗎？”記者采訪發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心派家長們的理由，主要集中在幾方面。
“體育老師當(dāng)班主任？聽都沒聽過。”家長張先生說，在他的印象中，學(xué)校里一般都是語數(shù)英等主科老師當(dāng)班主任，這些主科老師比較有經(jīng)驗。對于體育老師能否勝任班主任一職，他持懷疑態(tài)度。
家長梁女士則認(rèn)為，所有老師中，班主任跟孩子接觸的機(jī)會是最多的。通常班主任教的學(xué)科，班上的孩子普遍那個學(xué)科成績比較好。“別的班都是語文好、數(shù)學(xué)好，我家的孩子體育好？怎么看都不‘劃算’啊”。
也有家長認(rèn)為，體育教得好會不會頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)？體育又不是主科，課時比語數(shù)英少，體育老師一周才幾節(jié)課，跟孩子們相處的時間少，能管理好班級嗎？
支持
體育老師陽光有活力
有利于學(xué)生品格塑造
家長李女士說，她不反對體育老師當(dāng)班主任，相反地，她認(rèn)為體育老師大都是科班出身，有別的學(xué)科老師所沒有的優(yōu)勢。體育老師身上的陽光活力，對于孩子的品格塑造很有益處。
“其他學(xué)科老師可以當(dāng)班主任，體育老師為什么不可以？”家長楊先生說，如果因為體育不是主科就要反對，那么音樂、美術(shù)等副科老師當(dāng)班主任，是不是也要反對？在他看來，不同學(xué)科老師各有長處，能不能當(dāng)好班主任，跟老師教哪個學(xué)科并沒有直接關(guān)系，關(guān)鍵在于老師是否負(fù)責(zé)任，有沒有一顆愛孩子的心。
