數(shù)以百計(jì)的學(xué)校
為抗疫敞開(kāi)校門(mén)
數(shù)以千計(jì)的教師
上完網(wǎng)課
穿上防護(hù)服
投身抗疫一線……
為了教室能
放下安靜的書(shū)桌
教育系統(tǒng)
為抗疫“搭把手”
老師變身
“小紅”“藍(lán)精靈”“大白”
成為不留名的
志愿軍
很多學(xué)校的教師志愿者在防護(hù)服上畫(huà)了各式各樣的卡通形象，這些可愛(ài)的卡通，能轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)哭鬧孩子的注意力。（湖里區(qū)教育局 供圖）
大部分教師志愿者負(fù)責(zé)信息錄入。圖為祥店幼兒園教師耐心引導(dǎo)居民錄入信息。（湖里區(qū)教育局 供圖）
臺(tái)海網(wǎng)9月22日訊 據(jù)廈門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道 在廈門(mén)本輪抗疫中，一批學(xué)校操場(chǎng)上擺上隔離欄桿，地上標(biāo)上一米線，搖身一變，成為標(biāo)準(zhǔn)的核酸檢測(cè)點(diǎn)。
市教育局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至目前，全市共257所學(xué)校或校區(qū)作為臨時(shí)核酸檢測(cè)點(diǎn)。
不僅如此，還有學(xué)校騰出學(xué)生宿舍，為醫(yī)務(wù)人員提供住所，還有學(xué)校的學(xué)生宿舍成為臨時(shí)隔離點(diǎn)，將迎來(lái)需要隔離的居民。
數(shù)以千計(jì)的教師上完網(wǎng)課，放下教鞭，有的穿上紅馬甲，成為“小紅”，有的穿上藍(lán)色隔離服，成為“藍(lán)精靈”，或是穿上白色防護(hù)服，成為“大白”。無(wú)論“小紅”“藍(lán)精靈”還是“大白”，他們是廈門(mén)本輪抗疫不知名志愿者的重要組成，有的負(fù)責(zé)維護(hù)核酸檢測(cè)點(diǎn)的秩序，有的負(fù)責(zé)信息錄入。
在同安，一些學(xué)校校醫(yī)在緊急培訓(xùn)后，也走上核酸檢測(cè)采樣的工作崗位。
市教育局說(shuō)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市已有4萬(wàn)人次教師志愿者，挺身而出，走上抗疫第一線。
市委教育工委書(shū)記、市教育局局長(zhǎng)郭獻(xiàn)文說(shuō)，我們深知，只有疫情平穩(wěn)，教室里才能放得下安靜的書(shū)桌，在這場(chǎng)抗疫行動(dòng)中，我們不能缺席。
郭獻(xiàn)文認(rèn)為，某種意義上，老師們把講臺(tái)搬到抗疫第一線，給學(xué)生們上了難忘的一課——孩子們親眼看到自己的老師克服諸多困難，挺身而出，服務(wù)社會(huì)和他人，“這種言傳身教，更動(dòng)人心扉。”
第十幼兒園中班小朋友在核酸檢測(cè)點(diǎn)認(rèn)出幼兒園老師。（第十幼兒園 供圖）
