【解讀】
i教育平臺(tái)是什么？
廈門(mén)i教育1.0版本在2019年底上線(xiàn)，它把和教育有關(guān)數(shù)據(jù)集中在一起。某種意義上，它相當(dāng)于給教育安上一顆“聰明的大腦”，通過(guò)教育大數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)、分析與挖掘，為教、學(xué)、考、評(píng)、管等環(huán)節(jié)提供服務(wù)。
也就是說(shuō)，過(guò)去，教育部門(mén)只有學(xué)生、教師的數(shù)據(jù)，i教育打通了教育部門(mén)和衛(wèi)健、人社、住房、民政、殘聯(lián)等部門(mén)里和教育有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)，可以到人家“家里”調(diào)取和教育有關(guān)的數(shù)據(jù)——過(guò)去各個(gè)部門(mén)都在自己的“信息島”上，i教育相當(dāng)于把“孤島”連起來(lái)。從i教育入口進(jìn)入，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校管理者可以完成報(bào)名、查詢(xún)信息等等和教育有關(guān)的事。
▲高職學(xué)校的信息教室。（本組圖/本報(bào)記者 林銘鴻 攝）
▲小學(xué)生利用課件進(jìn)行課堂展示。
1.0版和2.0版有啥不同？
今年，廈門(mén)市教育局對(duì)i教育綜合服務(wù)平臺(tái)做了全新升級(jí)改版，它被稱(chēng)為2.0版本。
市教育局副局長(zhǎng)陳珍說(shuō)，用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，2.0版本更加注重部門(mén)協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)等，利用5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)在教育教學(xué)管理過(guò)程中的應(yīng)用，如教師學(xué)分管理、學(xué)生綜合發(fā)展等，提供可信、智慧的數(shù)據(jù)支撐。
某種角度看，i教育平臺(tái)2.0版更聰明了，相當(dāng)于給教育安上一顆“超腦”，它通過(guò)區(qū)塊鏈等新技術(shù)，將大數(shù)據(jù)按照不同功用整合、打包，更好地服務(wù)教育教學(xué)和師生。
【熱點(diǎn)】
i教育2.0版有哪些新應(yīng)用？
包括教師研修、學(xué)生健康管理等
市教育事務(wù)受理中心介紹了基于i教育2.0版本的一些新應(yīng)用。
一、教師研修管理模塊，用于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建新型教科研訓(xùn)學(xué)分評(píng)價(jià)體系；
二、教育城域網(wǎng)安全接入認(rèn)證模塊，提供終端統(tǒng)一安全管控，實(shí)現(xiàn)入網(wǎng)審計(jì)、跨校漫游等；
三、學(xué)生健康管理模塊，常態(tài)化監(jiān)測(cè)中小學(xué)生身體發(fā)育水平，視力篩查與監(jiān)測(cè)，提供個(gè)性化健康指導(dǎo)意見(jiàn)等；
四、教育疫情防控模塊，形成了集師生日常健康申報(bào)、防疫物資采購(gòu)及重點(diǎn)人群跟蹤等一體化疫情防控管理體系；
五、基于區(qū)塊鏈的電子存證模塊，讓中考成績(jī)證明、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生精準(zhǔn)集中資助可信任可追溯；
六、教育網(wǎng)盤(pán)模塊，提供安全高效便捷的數(shù)據(jù)資源存儲(chǔ)與共享；
七、視頻教研會(huì)議模塊，推動(dòng)“三個(gè)課堂”結(jié)對(duì)幫扶、優(yōu)質(zhì)資源共建共享。
明年學(xué)校信息化要做啥？
用人工智能改進(jìn)教師學(xué)習(xí)
除了廈門(mén)i教育平臺(tái)2.0版上線(xiàn)，明年學(xué)校信息化工作還有這些期待。
明年，廈門(mén)要啟動(dòng)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作，即利用人工智能改進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
還要建立一批智慧校園——到明年底，全市中小學(xué)智慧校園數(shù)量達(dá)到100所，占比達(dá)20%，目前已有82所獲評(píng)智慧校園達(dá)標(biāo)學(xué)校。智慧校園是指以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智能化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活的一體化環(huán)境，將學(xué)校的教學(xué)、教研、管理與校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合。
教育新基建有成效。2022年底重要應(yīng)用系統(tǒng)支持IPv6訪(fǎng)問(wèn)，市教育城域網(wǎng)、高校校園網(wǎng)基本完成基于IPv6的全網(wǎng)改造。IPv6是下一代互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始的標(biāo)志，它具有無(wú)窮的IP地址、充分的移動(dòng)、始終在線(xiàn)、更小的路由表、速度更快、質(zhì)量更好、更高的安全性。
學(xué)生怎樣才能“醫(yī)來(lái)伸手”？
學(xué)校將配備自助體檢小屋
明年，我市學(xué)校將陸續(xù)配備自助體檢小屋，學(xué)生們可以“醫(yī)來(lái)伸手”——選擇自己方便的時(shí)間，到校園里的體檢小屋，自行完成可以自助的體檢項(xiàng)目。
現(xiàn)在，中小學(xué)生每學(xué)期要進(jìn)行一次體檢，兩次的視力篩查。都需要專(zhuān)門(mén)組織醫(yī)療隊(duì)伍到校體檢，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
市教育事務(wù)受理中心介紹說(shuō)，自助體檢小屋明年陸續(xù)在校園上線(xiàn)，它集合一些可以自助完成的體檢項(xiàng)目，例如視力篩查、身高、體重、血壓、心率等等。
這樣一來(lái)，學(xué)生們可以選擇自己方便的時(shí)間，到自助體檢小屋完成部分項(xiàng)目體檢，體檢數(shù)據(jù)也會(huì)自動(dòng)傳到系統(tǒng)。
【成果】
▲新建校梧桐實(shí)驗(yàn)學(xué)校的圖書(shū)館內(nèi)配備了用于集體閱讀課使用的大屏。
教育信息化
今年成績(jī)單
智慧校園達(dá)標(biāo)學(xué)校達(dá)82所
智慧校園建設(shè)快速推進(jìn)。評(píng)選新一批39所智慧校園達(dá)標(biāo)學(xué)校，總數(shù)達(dá)82所。
提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力
師生信息素養(yǎng)持續(xù)提升。其中，啟動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，推動(dòng)教師信息素養(yǎng)及教學(xué)水平不斷提高。
師生健康大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)初步形成
信息化支撐教育教學(xué)、管理的能力持續(xù)提升。教學(xué)方面，線(xiàn)上線(xiàn)下融合的教學(xué)方式漸成常態(tài)；校園疫情防控方面，師生健康大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)初步形成，與衛(wèi)健委等部門(mén)數(shù)據(jù)對(duì)接。
入選人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)地區(qū)
廈門(mén)教育信息化影響力持續(xù)提升。今年我市成為全省唯一的教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)地區(qū)。
（記者 佘 崢 通訊員 李陳陵）
