臺海網(wǎng)4月20日訊 據(jù)廈視直播室報道 的確，學(xué)校布置的作業(yè)，不管是書面作業(yè)，還是各種類型的實踐性作業(yè)，說到底都是給學(xué)生的作業(yè)，家長只是配合。就在一個月前，我市出臺《廈門市進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的實施方案》，其中就明確提到，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)。
《方案》提出，嚴(yán)控作業(yè)總量與時長。學(xué)校要制定作業(yè)管理辦法，強化作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)管理，確保難度不超國家課標(biāo)。加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，分類明確作業(yè)總量，嚴(yán)格落實有關(guān)時長規(guī)定，科學(xué)控制周末、寒暑假、法定節(jié)假日書面作業(yè)總量。
《方案》要求加強作業(yè)設(shè)計批改。將作業(yè)設(shè)計納入教研體系和備課內(nèi)容，系統(tǒng)研發(fā)基礎(chǔ)性作業(yè)，積極推行分層、彈性和個性化作業(yè)，強化實踐性作業(yè)。學(xué)校應(yīng)定期組織優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計、批改展示活動。
在加強作業(yè)監(jiān)測評估方面，《方案》要求出臺作業(yè)管理監(jiān)測辦法，將作業(yè)管理納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價重要內(nèi)容，教育部門、督導(dǎo)和教研機構(gòu)要定期開展學(xué)校作業(yè)管理督導(dǎo)視導(dǎo)、抽查評估。學(xué)校應(yīng)加強作業(yè)管理等教學(xué)常規(guī)日常監(jiān)督，將作業(yè)研發(fā)、布置、批改等情況納入教師年度考核和職稱評價體系，并建立作業(yè)公示制度，分年級公開作業(yè)構(gòu)成與時長等。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
