◆捏面人
◆糖畫
構(gòu)建全生涯支持 實現(xiàn)就業(yè)無障礙
廈門市特教學(xué)生康復(fù)教育就業(yè)聯(lián)盟成立并率先在翔安區(qū)開展試點
臺海網(wǎng)6月28日訊 昨天上午，以“多元融合伴你飛翔”為主題的廈門市特教學(xué)生職業(yè)體驗營和家長培訓(xùn)班在翔安區(qū)新圩鎮(zhèn)初心館舉行。
活動現(xiàn)場，廈門市特教學(xué)生康復(fù)教育就業(yè)聯(lián)盟正式成立，率先在翔安區(qū)開展試點，未來將逐步拓展至全市，為特教學(xué)生鏈接更多資源，構(gòu)建全生涯支持，助力他們實現(xiàn)美好人生。
開展職業(yè)體驗營，學(xué)習(xí)非遺傳統(tǒng)技藝
小智（化名）是一名孤獨癥患者，在翔安區(qū)啟航學(xué)校讀高二。昨天上午，他和同學(xué)們一起，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)非遺技藝棕編。
一片棕櫚樹葉，經(jīng)過裁剪、折疊、編織，三兩下的功夫就做成了一朵淡綠色的玫瑰花。老師高超的技藝，同學(xué)們都看呆了，紛紛也把玩起了手里的樹葉。“你看，我會做！”在老師和志愿者的幫助下，小智做出了一朵玫瑰花?；m然做得不完美，但小智喜歡上了這門手藝。
在職業(yè)體驗營里，來自翔安區(qū)啟航學(xué)校、同安區(qū)特教學(xué)校的三十多名特教學(xué)生體驗了棕編、捏面人、糖畫手工、布袋木偶戲等非遺技藝，提前進(jìn)行職業(yè)探索，發(fā)掘他們的興趣和潛力，為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備，也為傳承和發(fā)揚本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。
在家長培訓(xùn)班上，廈門市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心特別邀請了具有心智障礙服務(wù)豐富實踐經(jīng)驗的張武娟、鄧妙華兩位老師，共同探討如何為心智障礙者家庭、社區(qū)提供支持性服務(wù)，以及成年心智障礙者社區(qū)化服務(wù)的理念與模式，提高家長和各界對心智障礙學(xué)生就業(yè)支持的認(rèn)識，促進(jìn)特教學(xué)生畢業(yè)后盡快融合就業(yè)。
家校社協(xié)同育人，成立聯(lián)盟共同發(fā)力
本次活動由廈門殘疾人福利基金會指導(dǎo)，廈門市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心主辦，翔安區(qū)教育局、翔安區(qū)啟航學(xué)校承辦，翔安區(qū)殘聯(lián)、廈門市第五醫(yī)院、翔安區(qū)新圩鎮(zhèn)協(xié)辦。
古語說：“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。”活動現(xiàn)場，在廈門市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心牽頭下，上述單位攜手成立廈門市特殊學(xué)生康復(fù)教育就業(yè)聯(lián)盟，廈門市繁星創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、燕之屋也作為首批愛心企業(yè)加入聯(lián)盟。“作為聯(lián)盟參與者之一，我院將發(fā)揮康復(fù)培訓(xùn)、教學(xué)優(yōu)勢，對特教學(xué)生介入康復(fù)指導(dǎo)，根據(jù)個性化需求，讓他們能夠及時得到專業(yè)康復(fù)診斷、治療和持續(xù)后期康復(fù)指導(dǎo)，幫助他們盡可能盡早融入社會。”廈門市第五醫(yī)院黨委副書記宋正茂說。
翔安區(qū)啟航學(xué)校校長李森表示，啟航學(xué)校計劃與廈門市繁星創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、新圩鎮(zhèn)初心館合作，開展非遺技藝入校園，讓特教學(xué)生在學(xué)校里就能學(xué)習(xí)手工技藝；同時，還計劃與燕之屋開展“訂單式培訓(xùn)”，根據(jù)企業(yè)需求培訓(xùn)學(xué)生，畢業(yè)后直接將學(xué)生送上工作崗位。
廈門市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心主任陳軍表示，以往，針對特教孩子，康復(fù)、教育、就業(yè)行業(yè)往往“各自為戰(zhàn)”，沒有形成合力。聯(lián)盟成立后，通過康教結(jié)合、教培結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合等多元融合，學(xué)校、家庭、社會將協(xié)同育人，充分鏈接各類資源，為特教學(xué)生尤其是心智障礙者構(gòu)建全生涯的支持，建立融合就業(yè)的無障礙通道。
活動現(xiàn)場，陳軍代表聯(lián)盟發(fā)出倡議。一是康復(fù)全程介入：特教學(xué)生，尤其是心智障礙學(xué)生的康復(fù)是終身的，康復(fù)是兒童回歸健康生活的一座橋梁；二是教育終身學(xué)習(xí)：樹立特教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的理念，提高他們不同階段的自主生活能力；三是就業(yè)實現(xiàn)價值：通過職業(yè)重建等專業(yè)服務(wù)，賦能特教學(xué)生，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值的共贏。（海峽導(dǎo)報記者 錢玲玲/文常海軍/圖 通訊員 溫惠鷺）
