晚上8點(diǎn)半。
隔壁宿舍的小蔡同學(xué)回來(lái)了，小陳激動(dòng)地將他叫到4樓陽(yáng)臺(tái)：“你來(lái)看，有一只貓被困在排水管里了！”
另兩名陌生同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)，4個(gè)人拿著手電筒照向那個(gè)排水孔，大呼：“奇怪，貓?jiān)趺纯赡芘艿竭@里面去?。?！”
好奇歸好奇，施救才是最要緊的，4人開(kāi)始商量對(duì)策。
他們來(lái)到3樓陽(yáng)臺(tái)，拿來(lái)一張椅子和凳子，個(gè)頭最高的小蔡爬上去，伸手將排水管側(cè)面的蓋子旋開(kāi)，并用手電筒查看情況。
小貓的身體距離排水管口有近2米，小蔡看不到它的頭部，確定是被卡在4樓的排水孔內(nèi)了。
一旁有一根捆綁著鐵鉤的細(xì)木棍，一同學(xué)稱：“直接拿這個(gè)把它鉤出來(lái)得了！”小蔡等3人并不贊成，如果使用鐵鉤，可能傷及小貓。
但小貓應(yīng)該被困很久了，再拖下去萬(wàn)一撐不住了呢？想到這里，提議使用鐵鉤的同學(xué)把心一橫：“總得試試吧，我來(lái)鉤！”他爬上凳椅，其余3人扶穩(wěn)。
小貓顯然不明白大家是來(lái)救它的。鐵鉤剛觸碰到它的身體，它好像觸電般拼命閃躲：鉤它的肚子，它扭動(dòng)著掙開(kāi)；鉤后腿，它把腿一抬，又避開(kāi)了。同學(xué)們又好氣又好笑，這樣救沒(méi)效果啊。
“或許，它的頭卡住了，所以我們想鉤也鉤不動(dòng)？”小蔡提議，有人到4樓，拿工具往下壓小貓的頭。
用什么工具呢？晾衣竿？會(huì)不會(huì)戳到小貓的眼睛？小陳拿了一塊小毛巾包在晾衣竿上，爬到4樓陽(yáng)臺(tái)。
樓上，用晾衣竿壓小貓的頭；樓下，拿鉤子向外拉小貓?！皠?dòng)了！動(dòng)了！”看著伸入排水管的細(xì)木棍一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，大家激動(dòng)得喊叫著。
小貓終于獲救了，同學(xué)們一把抱它下來(lái)！
