晚上8點(diǎn)半。
隔壁宿舍的小蔡同學(xué)回來(lái)了,小陳激動(dòng)地將他叫到4樓陽(yáng)臺(tái):“你來(lái)看,有一只貓被困在排水管里了!”
另兩名陌生同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái),4個(gè)人拿著手電筒照向那個(gè)排水孔,大呼:“奇怪,貓?jiān)趺纯赡芘艿竭@里面去?。?!”
好奇歸好奇,施救才是最要緊的,4人開(kāi)始商量對(duì)策。
他們來(lái)到3樓陽(yáng)臺(tái),拿來(lái)一張椅子和凳子,個(gè)頭最高的小蔡爬上去,伸手將排水管側(cè)面的蓋子旋開(kāi),并用手電筒查看情況。
小貓的身體距離排水管口有近2米,小蔡看不到它的頭部,確定是被卡在4樓的排水孔內(nèi)了。
一旁有一根捆綁著鐵鉤的細(xì)木棍,一同學(xué)稱:“直接拿這個(gè)把它鉤出來(lái)得了!”小蔡等3人并不贊成,如果使用鐵鉤,可能傷及小貓。
但小貓應(yīng)該被困很久了,再拖下去萬(wàn)一撐不住了呢?想到這里,提議使用鐵鉤的同學(xué)把心一橫:“總得試試吧,我來(lái)鉤!”他爬上凳椅,其余3人扶穩(wěn)。
小貓顯然不明白大家是來(lái)救它的。鐵鉤剛觸碰到它的身體,它好像觸電般拼命閃躲:鉤它的肚子,它扭動(dòng)著掙開(kāi);鉤后腿,它把腿一抬,又避開(kāi)了。同學(xué)們又好氣又好笑,這樣救沒(méi)效果啊。
“或許,它的頭卡住了,所以我們想鉤也鉤不動(dòng)?”小蔡提議,有人到4樓,拿工具往下壓小貓的頭。
用什么工具呢?晾衣竿?會(huì)不會(huì)戳到小貓的眼睛?小陳拿了一塊小毛巾包在晾衣竿上,爬到4樓陽(yáng)臺(tái)。
樓上,用晾衣竿壓小貓的頭;樓下,拿鉤子向外拉小貓?!皠?dòng)了!動(dòng)了!”看著伸入排水管的細(xì)木棍一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái),大家激動(dòng)得喊叫著。
小貓終于獲救了,同學(xué)們一把抱它下來(lái)!