當(dāng)最后一張“平安福”剪紙被孩子們小心翼翼地珍藏，當(dāng)“老師再見(jiàn)”的稚嫩聲音回蕩在南靖土樓旁的校園，平安人壽廈門分公司2025年支教行動(dòng)圓滿落幕。在為期一個(gè)月的時(shí)光里，19名支教志愿者跨越山海，分4個(gè)批次奔赴漳州市南靖縣梅林鎮(zhèn)官洋村平安希望小學(xué)，用245節(jié)生動(dòng)課堂，為孩子們搭建起通往廣闊世界的橋梁。這場(chǎng)以愛(ài)為名的奔赴，不僅是知識(shí)的傳遞，更是溫暖的共鳴與希望的播種。

課堂筑夢(mèng)：方寸講臺(tái)藏山海

科學(xué)課上，A4紙變身“大力士”撐起五本書，孩子們眼中的好奇化作探索的火苗，讓抽象的原理變得觸手可及；美術(shù)課上，從“我不會(huì)畫”的膽怯到二方連續(xù)圖案的靈動(dòng)創(chuàng)作，山間野花、村口古榕在畫紙上綻放生機(jī)；手工課上，國(guó)風(fēng)扇的墨香浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，七彩風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)著斑斕夢(mèng)想，“平安福”剪紙里藏著最純粹的期許。

英語(yǔ)課上，《Finger family》的旋律喚醒自信，曾經(jīng)靦腆的女孩隨樂(lè)起舞；音樂(lè)課上，五線譜與土樓故事相融，孩子們用歌聲訴說(shuō)家鄉(xiāng)的美好；數(shù)學(xué)課上，土樓模型解鎖圓的面積，米缸容量計(jì)算讓知識(shí)貼近生活；財(cái)商課上，“零花錢三分法”教會(huì)孩子規(guī)劃未來(lái)，更播下關(guān)愛(ài)他人的種子；體育課上，粉筆畫就的跑道見(jiàn)證著堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，舊繩跳繩跳出滿滿的活力；手工模型課上，天安門、布達(dá)拉宮在指尖搭建，孩子們的向往跨越了山川湖海。

溫情共鳴：雙向奔赴愛(ài)滿途

在“身后有光”的告白行動(dòng)中，五彩紙條貼滿老師的后背，“你像我媽媽一樣”“希望老師天天開心”的稚嫩話語(yǔ)，讓眼眶濕潤(rùn)的瞬間成為老師們最珍貴的禮物。手工課上，支教老師蹲下身調(diào)整孩子捏折的蛙腿，紙杯傳話筒里的笑聲隨風(fēng)飄蕩；非遺漆扇活動(dòng)中，顏料暈染的紋路里，藏著孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與驕傲。

支教老師們?cè)詾槭莵?lái)“給予”，卻在不知不覺(jué)中被“滋養(yǎng)”：孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，讓他們深知長(zhǎng)久陪伴的意義；孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的自豪，讓他們重新看見(jiàn)平凡生活的力量。這場(chǎng)雙向奔赴的溫暖，讓每一次備課的深夜、每一段奔波的路途，都變得意義非凡。

初心不改：平安與希望同行

從科學(xué)的奧秘到藝術(shù)的芬芳，從知識(shí)的傳遞到品格的塑造，每一堂課都凝聚著支教老師的心血，每一個(gè)笑容都見(jiàn)證著孩子們的成長(zhǎng)。245個(gè)課時(shí)，是責(zé)任的量化；4個(gè)批次奔赴，是熱愛(ài)的延續(xù)；一個(gè)月的堅(jiān)守，是平安人對(duì)鄉(xiāng)村教育的深情告白。平安人壽廈門分公司用行動(dòng)踐行著對(duì)鄉(xiāng)村教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

平安人壽廈門分公司2025年支教行動(dòng)雖已落幕，但希望的種子已然在山海間生根發(fā)芽。正如支教老師在支教日記中寫道：“我們帶來(lái)的不僅是知識(shí)，更是讓山里的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方的力量。”未來(lái)，平安人壽廈門分公司將繼續(xù)懷揣公益初心，以愛(ài)為炬，持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育，用溫暖的陪伴與持續(xù)的滋養(yǎng)，讓知識(shí)的光芒照亮更多山海，讓希望的力量生生不息。