臺海網(wǎng)3月9日訊 據(jù)福建日報報道 住閩全國政協(xié)委員曹暉提交提案，提出在基礎(chǔ)教育中加強實業(yè)教育。
曹暉表示，以工業(yè)制造為代表的實業(yè)經(jīng)濟，是國家繁榮富強、和諧穩(wěn)定的物質(zhì)支柱。制造業(yè)的發(fā)展離不開大量的優(yōu)秀技術(shù)工人。制造類人才尤其是優(yōu)秀技術(shù)工人的匱乏，已成為影響國內(nèi)制造業(yè)發(fā)展的突出問題。
他建議，組織教研力量系統(tǒng)性研究實業(yè)教育的學科屬性、施教規(guī)律，讓實業(yè)教育落到實處，既不能讓實業(yè)教育簡陋化，淪為家長代勞的手工制作，也不能讓實業(yè)教育刻板化，加重學生課業(yè)負擔；通過立法定制，將實業(yè)教育納入義務(wù)教育必修范圍，強化課堂教育與社會實踐之間的關(guān)聯(lián)，不斷完善實業(yè)教育的學科劃分、課程設(shè)置、師資培養(yǎng)、考評機制等體系工程；從基礎(chǔ)教育階段開始，鼓勵、主導(dǎo)、組織各類教育機構(gòu)與制造類企業(yè)聯(lián)合施教，通過實訓基地、車間課堂、生產(chǎn)實操課等形式，培養(yǎng)孩子多樣化的人生追求和成功標準；以創(chuàng)業(yè)扶持、專項補助、專業(yè)指導(dǎo)等多種形式，支持社會力量開設(shè)實業(yè)教育機構(gòu)，補充學校教育空白，促進實業(yè)教育快速發(fā)展。（記者 張輝）
