■現身說法：不同階段實習面面觀
“實習要趁早”，大四年級的高同學在接受采訪時表示，在申請美國研究生院的時候她才發(fā)現大學時期的實習經歷具有“加分”效果，現在已經順利拿到錄取通知書的她十分慶幸自己大二暑假時參與實習的選擇?！拔业耐瑢W里有大一就出國的，現在回國開始為沒有實習經歷發(fā)愁；有的同學不重視職業(yè)發(fā)展，進入畢業(yè)年級實習從零開始，也很吃虧。一句話，大學生需要早做規(guī)劃”， 高同學表示。
低年級：校園、職場“跨界”
“90后”似乎永遠都要超前，現在不少實習單位中出現了他們年輕的面孔，大一、大二學生早早在職場“跨界上陣”。在北京某高校的實習論壇上，關于實習時間的討論中，不乏“大一”、“大二暑假”、“大二寒假”的回復。
過來人發(fā)言：“學校再大，知識再多，也沒有世界廣闊。我大二的暑期實踐對我學年論文的幫助極大，我認為只要能帶著‘課題’開展實習，有清晰目標，實習是對學業(yè)有幫助的一件事情”， 09級社會與勞動保障專業(yè)葉同學這樣看待實習。
大三：正值實習“適齡期”
絕大部分大學三年級學生按照學校要求進入實習崗位，但采訪中有學生聲稱“實習蓋個章就完事了”。
過來人發(fā)言：一位07屆畢業(yè)生在論壇上“支招”大三學生職業(yè)規(guī)劃：“如果你想考研繼續(xù)深造的話，建議還是抓緊在校時間學習，畢竟工作了再學習時間上和精力上都比較緊張。但如果你打算畢業(yè)就工作的話，還是建議早點出來實習，多積累些工作經驗，對以后進入社會求職、工作都是大有益處的。”跟帖學生普遍認為這條建議比較中肯，大三實習需謹慎考慮。
大四：厚積薄發(fā)也“正好”
苦于課程安排緊湊，不得不將實習日程排到大四的學生也不在少數，工科專業(yè)和部分技術類專業(yè)學生就面臨這種狀況。網友“cqjcyf”在論壇上發(fā)帖表示：“我讀工科，一直到大四上半學期課都很滿，沒時間去找實習……”
過來人發(fā)言：材料專業(yè)的胡同學在接受采訪時表示，如果在學校內取得出色的項目實踐成績，憑借專業(yè)技能在畢業(yè)時直接找到意向單位也不難，“招聘單位會對技術類專業(yè)學生區(qū)別對待，更看重我們的實際操作能力?！?/P>
