最后這40天可分為兩階段:接下去的五個(gè)星期和考前五天。接下去的五個(gè)星期,要注重的是:立足課堂,提高效率;認(rèn)真作業(yè),用好“套餐”。
課堂,是主陣地。提高上課效率,要做到 “三個(gè)多”:多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外,聽復(fù)習(xí)講評(píng)課是一個(gè)查缺補(bǔ)漏、不斷鞏固的重要環(huán)節(jié),在講評(píng)時(shí)除了進(jìn)一步鞏固知識(shí)外,還可以訓(xùn)練自己的審題能力。
在聽好課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè),提高解題技巧。題目做得不在于多,而在于透。做過的講過的題目基本能保證會(huì),并注意思考和總結(jié),有意識(shí)地把題目歸類,并從中尋找規(guī)律,不斷地提高審題能力,加強(qiáng)語言表達(dá)的規(guī)范性,這是獲得高分的保障。
考前五天,不再是沒完沒了的寫題,而要把重點(diǎn)放在:回歸課本、回歸基礎(chǔ)。把書本瀏覽一遍,把“套餐”及做過的試卷多看看,曾經(jīng)的錯(cuò)題多想想。在看題的過程中,想想知識(shí)、想想方法。該過關(guān)的化學(xué)用語、化學(xué)計(jì)算再去過一遍。
政治
做好知識(shí)排查、題型歸類
劉育程(廈門華僑中學(xué)初三年段長(zhǎng))
知識(shí)排查:包括必考內(nèi)容、時(shí)事歸類、易混易錯(cuò)盤點(diǎn)。
題型歸類:涉及案例類、活動(dòng)類、評(píng)析型、意義型、對(duì)策型、認(rèn)識(shí)型。必考內(nèi)容
1.珍愛生命:生命是自然界最珍貴的財(cái)富(可貴性);正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,人是生命發(fā)展的最高階段(獨(dú)特性);珍愛自己的生命,每個(gè)人的生命只有一次(平等性、有限性、可塑性),善待其他生命。
2.孝敬父母:包括兩方面,一是為什么要孝敬父母?子女是父母生命的延續(xù),感情的歸屬,希望的寄托(情)。是社會(huì)的基本道德要求 (德)。是法定義務(wù)(法)。二是如何孝敬父母?少年時(shí)期:體諒、關(guān)心、分擔(dān);長(zhǎng)大成人:贍養(yǎng)義務(wù)。具體做法:用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學(xué)習(xí)/原則。












