大標(biāo)題 重文字 中規(guī)中矩

　　黑板報(bào)的“身份”，直白點(diǎn)說(shuō)，也就是校園主流思想的宣傳陣地。采訪中，當(dāng)回憶起學(xué)生時(shí)代的黑板報(bào)時(shí)，人們很少會(huì)主動(dòng)談起某一期黑板報(bào)的具體內(nèi)容，相反地，很多人最先說(shuō)到的都是自己有沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)。

　　這大概是因?yàn)樵谝郧?，黑板?bào)看上去總是大同小異，風(fēng)格如出一轍，“好像都用粉筆或顏料，寫(xiě)上大大的標(biāo)題，密密的格子，滿版的文字，再穿插些花邊和常規(guī)插畫(huà)?！笔嗄昵爱厴I(yè)于廈門(mén)五中的方志堅(jiān)說(shuō)。

　　方志堅(jiān)沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)，在他的印象中，教室后面的黑板好像總有一個(gè)雷鋒的頭像，頭像周?chē)枪すふ目瑫?shū)，“內(nèi)容大致是雷鋒的故事，還有‘學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)精神’的字樣，感覺(jué)很刻板”。

　　而中學(xué)時(shí)代一直是班上宣傳委員的黃彬自然是黑板報(bào)制作團(tuán)隊(duì)的“主力”，她回憶道，當(dāng)時(shí)逢年過(guò)節(jié)接到老師的通知后，制作團(tuán)隊(duì)總會(huì)先碰頭，翻看幾本《黑板報(bào)大全》或《校園黑板報(bào)實(shí)用手冊(cè)》之類(lèi)的“快速辦報(bào)寶典”，確定“抄襲”的對(duì)象后，大家開(kāi)始分工合作，“那些冊(cè)子上的樣板都比較刻板，而且當(dāng)時(shí)的基本做法都是照抄照搬，所以也就顯得特別中規(guī)中矩”。

　　黃彬坦言：“除了參與出報(bào)和評(píng)報(bào)的人，其他同學(xué)很少會(huì)關(guān)注黑板報(bào)的內(nèi)容，所以這種宣傳方式有時(shí)候并不能起到宣傳的作用?！?

新潮派

新形式 有創(chuàng)意 標(biāo)新立異

　　如今，當(dāng)一些“新潮派”黑板報(bào)完成創(chuàng)作后，甚至能立馬“亮瞎你的眼”，讓你想不注意都不行。這不，廈門(mén)一中的“3D黑板報(bào)”就是個(gè)典型，在這個(gè)“3D黑板報(bào)”中，精美的描繪讓黑板報(bào)插畫(huà)有了裸眼3D的效果，看得網(wǎng)友直呼：“這不是我認(rèn)識(shí)的黑板報(bào)！”

　　昨日，導(dǎo)報(bào)記者走訪了廈門(mén)多所中學(xué)的教室，發(fā)現(xiàn)眼下的黑板報(bào)已一改以往的刻板、單調(diào)、乏味，變得富有創(chuàng)意、新潮時(shí)尚，而且吸引眼球。

　　其中，除了制作過(guò)程中加入了廣告顏料和彩紙等裝飾品以外，由學(xué)生自由發(fā)揮打造出的版式的張揚(yáng)成了另一大亮點(diǎn)，比如整個(gè)黑板報(bào)成了微博的頁(yè)面、電腦的桌面、電視的畫(huà)面，抑或是各種“本不應(yīng)該是黑板報(bào)版式”的版式。

　　此外，插畫(huà)的改變也是新潮派黑板報(bào)“之所以新潮”的重點(diǎn)。

　　如今的插畫(huà)，也不再像以前那樣只用簡(jiǎn)練的線條來(lái)表現(xiàn)，現(xiàn)在，一張黑板報(bào)的插畫(huà)可以是用水粉筆畫(huà)出的精美圖畫(huà)，其中的紋理和筆觸甚至不輸于畫(huà)在紙上的圖畫(huà)。

　　而且，插畫(huà)的內(nèi)容也越來(lái)越大膽，比如《江南style》中“鳥(niǎo)叔”的卡通形象、日本虛擬偶像“初音未來(lái)”等，都可以躍然于黑板之上。讓很多網(wǎng)友大呼：“我再也不敢說(shuō)我出過(guò)黑板報(bào)了！”

　　而這些創(chuàng)意，基本上都來(lái)源于制作團(tuán)隊(duì)的靈感。