而校外基地，不僅有利于親子心理健康互動，也有利于幫助老師們緩解工作壓力，提升心理素質(zhì)。

　　據(jù)了解，有田氏農(nóng)場自2009年成立以來，一直致力于青少年田園體驗式綜合課外實踐。農(nóng)場目前已擁有包括北京師大、福建師大、好八連等專業(yè)師資及教官團隊10多人，先后接待過40多所中小學校逾5萬名學生開展春秋游、夏令營等多種形式的課外實踐體驗活動。

特色課程幫助師生減壓

　　胡勝利說，廈門市心育辦將與有田氏農(nóng)場攜手，針對不同年齡段的學生心理特點，組織心理專家系統(tǒng)研發(fā)相應的心理活動及成長課程，依托這個校外基地，推進中小學心理健康教育的有效實施。而這些課程不僅面向?qū)W生，還面向家長和老師。“今后，我們將繼續(xù)探索與各中小學合作開展校級心理成長冬夏令營，推進完善校外親子心理成長德育課堂，開展各種特色心理拓展課程?！?

　　有田氏農(nóng)場負責人李志強也表示，除了開展適合不同年齡學生的心理游戲等體驗課程外，基地將探索教師戶外減壓體驗培訓及教師EAP（教師心理援助計劃）項目，為老師們減壓。

　　同時，農(nóng)場還將聘請經(jīng)驗豐富的心理咨詢專家作為基地兼職成長導師，指導校外實踐基地建設及活動課程設計開發(fā)，打造精品課程、特色課程。此外，農(nóng)場還要立足基地，服務進校，校企共建合作開展主題性心理游戲課外實踐活動、開設游戲體驗式心理課程等。

　　李志強說，實際上，近年來，廈門市中小學心理健康教育的多場活動都“落戶”有田氏農(nóng)場。比如，去年的廈門市中小學心理健康教育教師夏令營、今年的“廈漳泉中學生心理成長夏令營”以及“思明區(qū)中學生心靈成長營”都在有田氏農(nóng)場進行。

心理健康課堂走向戶外

　　導報記者發(fā)現(xiàn)，越來越多學校把心理健康教育課堂開到了戶外。這次，廈門六中和廈門思明二實小也將“心理健康教育校外實踐基地”牌匾掛進了有田氏農(nóng)場。

　　“今年初，學校組織部分學生到有田氏農(nóng)場開展‘小雁高飛’優(yōu)秀小干部冬令營活動。讓孩子走進自然，親近自然，體驗自然，感受農(nóng)耕樂趣?！彼济鞫嵭「睍洀埮d才說，在體驗活動中，孩子們不僅學會了如何更好地融入團隊，還在團隊活動中收獲了快樂，培養(yǎng)了良好的心理品質(zhì)。

　　除了學生，思明二實小的老師們也到農(nóng)場開展“挑戰(zhàn)自我”拓展活動，老師們的壓力得到了釋放，工作心態(tài)更為積極。而“放飛思緒·點燃智慧·和諧共進”的期末交流分享，不僅為老師們搭建了展示自我的舞臺，也促進了教師團隊的交流合作。