新華社重慶１０月１９日電（記者李清華、楊慶民）重慶通信學院緊盯信息化建設前沿，堅持用實戰(zhàn)化引領教學訓練，始終把教學改革作為中心環(huán)節(jié)，按未來作戰(zhàn)需求，努力為部隊打造“訂單式”人才隊伍。

　　為解決畢業(yè)學員到部隊“水土不服”的問題，學院黨委高度重視人才“產品”與部隊“用戶”的順暢對接，堅持開門辦學，每年深入部隊調研，收集整理人才要求、裝備訓練等意見建議，了解掌握部隊需求。同時，學院有計劃地安排教員、學員到部隊任（代）職、實習，在一線檢驗素質、找準差距。此外，他們還邀請部隊信息領域專家、領導來院授課，共同審定修改人才培養(yǎng)方案和學科專業(yè)建設標準，拿出“訂單式”人才培養(yǎng)措施，使院校培養(yǎng)與部隊需求契合一致。

　　按照信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)需要，調整專業(yè)設置，淘汰與部隊力量編成和實戰(zhàn)化要求不相適應的電力工程及其自動化、機動骨干通信、無線電通信工程、通信裝備技術保障等１０余門老舊專業(yè)，新開設數據鏈、電磁頻譜管理等８個新興專業(yè)，為構建聯(lián)合作戰(zhàn)體系提供有力人才支持。

　　在此基礎上，他們以重點課程建設牽引教學內容改革，推動教改成果、重大演訓活動成果向教學實踐轉化；拓展跟研、跟建、跟訓，聯(lián)訓、聯(lián)考、聯(lián)保、聯(lián)研的“三跟四聯(lián)”機制，開展課題式研究，聯(lián)合駐渝部隊開展實兵實裝演練，使組訓方法與部隊訓練有效銜接。

　　學院在人才培養(yǎng)上堅持打仗需要什么素質就增強什么素質，常態(tài)化開展“精武杯”軍事基礎技能、“尖兵杯”崗位專業(yè)技能和“先鋒杯”科技創(chuàng)新技能競賽，強化綜合演練，科學設置作戰(zhàn)籌劃、裝備運用、分隊指揮等７個模塊，通過真演實練全面提高學員的基礎能力、戰(zhàn)術素養(yǎng)和指揮本領。

來源：http://news.xinhuanet.com/mil/2016-10/19/c_129329664.htm