看不見的坑 先得為“執(zhí)政黨”意識形態(tài)背書

　　蔡英文當局發(fā)言人徐國勇曾經表示，民進黨“執(zhí)政”兩年來，對這個職位的任命從來沒有政治思考，而是考慮教育專業(yè)。

　　但對于葉俊榮，不管是臺灣政治大學教授趙建民還是龐建國，都表示沒有聽過葉俊榮對教育政策或者教育理念有何論述，更別提賴清德大贊葉俊榮所謂“學術地位、耐性和毅力、理想和創(chuàng)新都很優(yōu)秀”等。更讓龐建國和趙建民覺得很好笑的是：這和擔任教育部門負責人應具備的條件到底有什么關系？

　　“只能說，葉俊榮是目前口碑還算好，并且符合民進黨意識形態(tài)需求的人選了。”龐建國告訴導報記者，對“執(zhí)政黨”而言，臺灣教育部門負責人首先要政治正確，其次還要符合政黨特性。拿民進黨來說，若不能體察上意，又不夠“本土化”，很難保住位子。

　　再舉例來說，曾志朗是陳水扁三顧茅廬才說動出來接掌教育部門的負責人，卻因為漢語拼音、通用拼音和高層不同調，被要求撤換。曾志朗在未被知會下，在位僅一年八個月黯然下臺。

　　對國民黨“執(zhí)政”時來說，政治色彩同樣也很重要。馬英九上臺初期，曾異想天開要“中立”，延攬深綠的臺灣政大前校長鄭瑞城出任教育部門負責人，這位傳播學者出身的教育部門負責人，在位僅僅一年三個多月，就隨著劉兆玄總辭下臺。尷尬的是，劉兆玄提出總辭的消息，鄭瑞城是看到電視才知道的，后面再接任的教育部門負責人，還是回歸到藍色基本調。

　　此外，在“管中閔案”之前，如何面對課綱爭議，是臺灣教育部門負責人面對的第一重考驗，這也是臺灣教育部門政治化的一個證明，“臺灣課綱的審查，本來是一件很中立也單純的事，但偏偏每個政黨都要將自己的意識形態(tài)加諸課綱中，以致造成紛爭”。

　　1997年李登輝強行推出“認識臺灣”教科書，讓臺灣史首次出現(xiàn)在了一個單獨的單元之中，邁出“臺獨”教育的第一步。

　　陳水扁繼承李登輝衣缽，當時的教育部門負責人杜正勝提出“同心圓史觀”，把臺灣的教科書改得面目全非。

　　馬英九“執(zhí)政”后期發(fā)動課綱微調，對其進行部分修正，其中包含“兩岸同屬一中”以及“去皇民化”思想精神，卻一直遭到綠營反制。

　　蔡英文上臺后，潘文忠上任第二天，就對教科書掄起板斧，為恢復李登輝推出的“臺獨”版教科書，砍掉了馬英九的“課綱微調”，要旨就是在意識形態(tài)領域“去中國化”，推動“柔性臺獨”。

　　……

　　臺灣前文化部門負責人龍應臺曾感嘆：唯有教育不可從屈從政治算計。這話看起來實在很諷刺，因為承擔著教育革新重任的臺灣教育部門，卻正是最被政治算計的部門了。