老師：驚嘆學(xué)生想象力和寫(xiě)段子能力
記者從多名參與此次網(wǎng)上閱卷的老師處證實(shí)，畫(huà)表情包答題的這兩份試卷，應(yīng)為此次佛山期末統(tǒng)考高二文科數(shù)學(xué)科目考試。“因?yàn)槿薪y(tǒng)考，在網(wǎng)上閱卷，所以不知道具體是哪個(gè)學(xué)校的，但肯定是佛山的。”該學(xué)校數(shù)學(xué)老師稱，今年這次高二文數(shù)特別難，和理數(shù)的卷基本上是一樣的，所以應(yīng)該是難倒學(xué)生了，這樣的答題方式“求一分”，可能也確實(shí)是出于“無(wú)奈”。
順德一間中學(xué)老師透露，在評(píng)講該份試卷的時(shí)候，有讓學(xué)生談感受。有學(xué)霸給的反饋是這樣的：“前段時(shí)間有點(diǎn)信心膨脹，做完這題知道自己必須重新上路。”該老師表示，這次數(shù)學(xué)考試確實(shí)有難度，因?yàn)轭}目很創(chuàng)新，有命題者的思想，即使是該校的學(xué)霸，估分也僅有120多分。“這次的卷子好難，考到那題要哭了好嗎？”有學(xué)生說(shuō)。
對(duì)于這樣“別出心裁”的答題方式，有老師網(wǎng)上評(píng)論留意，驚嘆于學(xué)生的想象力和寫(xiě)段子水平。“我們那個(gè)年代，即使不會(huì)可能也就空著了，哪里敢在上面畫(huà)表情包。”“80后”的謝先生稱，現(xiàn)在的“00后”深受網(wǎng)上的表情包文化影響，畫(huà)起來(lái)也信手拈來(lái)，確實(shí)有意思。“不知道最后老師有沒(méi)有被感動(dòng)，然后給這名學(xué)生1分呢？”網(wǎng)友猜測(cè)。
不過(guò)，在班群討論時(shí)，老師也不忘記提醒學(xué)生，“總覺(jué)得一些答題的規(guī)范還是要注意的，不懂你就空嘛，否則的話，這考試也太兒戲了。”也有的班老師評(píng)論:“此風(fēng)不可長(zhǎng)，這樣的答卷應(yīng)果斷0分。”該老師告訴記者，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這算是作弊答卷了，因?yàn)楫?huà)圖做上標(biāo)記，有明顯的個(gè)人標(biāo)識(shí)，在一些大型正規(guī)考試中，這是大忌，不僅“求1分”拿不到，還有可能受到懲罰。
多名閱卷老師推測(cè)，這幾題別出心裁的答案，最終應(yīng)該都給了0分。
提醒：沒(méi)有達(dá)到得分點(diǎn) 一分也求不來(lái)
不過(guò)，彭海燕也表示，對(duì)于這個(gè)學(xué)生表情包答案的打分，只要沒(méi)有得分點(diǎn)，就不能給分。“因?yàn)榭荚囀枪降?，如果高考像這樣也給同情分，對(duì)那些努力做題的人來(lái)說(shuō)是不公平的，按規(guī)則打分，是對(duì)那些認(rèn)真答題的考生的尊重。”彭海燕表示，他做過(guò)多年的高考閱卷題組長(zhǎng)，在高考中也出現(xiàn)有學(xué)生寫(xiě)詩(shī)求分的情況，結(jié)果都是不可能給分。
“事后他的老師看到的時(shí)候，也應(yīng)該適時(shí)地給予引導(dǎo)和指導(dǎo)，畢竟考試是嚴(yán)肅的事情，不能如此對(duì)待。”彭海燕稱，這次是期末閱卷，所以有老師拍下照片發(fā)了出來(lái)，但嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，高考閱卷時(shí)是不能發(fā)出來(lái)的，往往都會(huì)當(dāng)作異常卷上交后臺(tái)。不過(guò)這樣的答題方式到了高三的學(xué)生，就會(huì)比較少出現(xiàn)，大家都會(huì)規(guī)范很多。
對(duì)于文科的學(xué)生如何學(xué)好高三的數(shù)學(xué)科目，彭海燕老師也給出了建議。“從數(shù)學(xué)科目這一科來(lái)說(shuō)，佛山的教研水平是在全省前列的，我們很多命題的原創(chuàng)度都很高。”彭海燕透露，去年佛山高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷67分，比全省平均分多18分，位居全省前列。
“那些教學(xué)中沒(méi)有按照高考要求做的，還是按照原來(lái)廣東卷備考思路開(kāi)展教學(xué)的學(xué)校會(huì)比較不理想。”彭海燕提醒，老師在備考時(shí)應(yīng)該從基本的問(wèn)題出發(fā)，抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)和思維特點(diǎn)來(lái)命題，做好課堂教學(xué)。而學(xué)生方面就要樹(shù)立信心，全國(guó)卷一樣是在考查數(shù)學(xué)，只不過(guò)更加注重綜合性，更加注重?cái)?shù)學(xué)的思維，更加突出數(shù)學(xué)能力。
原標(biāo)題：學(xué)生考試交白卷賣(mài)萌求分 老師“十動(dòng)然拒”痛給0分
來(lái)源：http://www.chinanews.com/sh/2017/01-16/8125083.shtml
