△高臺(tái)，一座英雄的城市?？倳?shū)記離開(kāi)高臺(tái)縣城時(shí)，聞?dòng)嵍鴣?lái)的百姓在沿途熱情相送。（央視記者李錚、史偉拍攝）

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　　一個(gè)人、一所學(xué)校，吸引總書(shū)記的目光 

　　20日下午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到張掖市山丹縣。在縣城，他考察了一座有故事、有淵源的學(xué)校——山丹培黎學(xué)校。

△甘肅省山丹培黎學(xué)校。（央視記者馬凌峰、陶鵬飛、李浩男拍攝）

　　談到山丹培黎學(xué)校，就不能不提一個(gè)人——路易•艾黎。艾黎（1897-1987）是新西蘭人，1927年，他首次來(lái)到中國(guó)，就再也舍不得離開(kāi)。1987年，在中國(guó)工作生活60年的艾黎在北京去世。鄧小平為他題詞：“偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士永垂不朽。”2009年，他被評(píng)為中國(guó)的十大國(guó)際友人之一。

△路易•艾黎

　　1942年，艾黎在陜西鳳縣雙石鋪創(chuàng)辦了培黎工藝學(xué)校。他取名“培黎”的寓意之一，是為中國(guó)的黎明培育新人。1944年，培黎學(xué)校遷到了邊陲小城——甘肅山丹。在這里，艾黎探索發(fā)展“手腦并用，創(chuàng)造分析”的新型教育，為中國(guó)培養(yǎng)技術(shù)人才。

　　△座落在校園的這座雕像，艾黎（右）懷里依偎著一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，左手撐著頭似乎在思考，右手指在艾黎手心寫(xiě)著什么，形象地寓意了艾黎倡導(dǎo)的“手腦并用，創(chuàng)造分析”的教育理念。

　　1953年，培黎工藝學(xué)校遷至蘭州，更名為蘭州培黎石油學(xué)校，也就是今天的蘭州城市學(xué)院。1985年，在艾黎提議下，山丹培黎學(xué)校恢復(fù)重建。

△這是坐落于山丹培黎學(xué)校的艾黎故居，1989年10月建成。（央視記者章猛拍攝）

△這是艾黎用過(guò)的打字機(jī)和照相機(jī)。（央視記者王鵬飛拍攝）

　　山丹培黎學(xué)?，F(xiàn)有教職工2000多人，開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝等專(zhuān)業(yè)12個(gè)，建有電子電工、汽修等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)操作車(chē)間45個(gè)，為甘肅乃至全國(guó)培養(yǎng)了近2萬(wàn)名實(shí)用技術(shù)人才。2006年，被教育部認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校”。

　　在山丹培黎學(xué)?？疾煺{(diào)研時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記實(shí)地了解當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育培訓(xùn)等情況。

△山丹培黎學(xué)校學(xué)生正在加工皮帶輪。（央視記者關(guān)舟拍攝）