臺(tái)海網(wǎng)4月10日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 林江琳）“拿著一張介紹自然生態(tài)環(huán)境的折頁(yè)，用工具對(duì)準(zhǔn)折頁(yè)上的圖案一刷，工具上有個(gè)小喇叭，會(huì)自動(dòng)發(fā)聲介紹圖案情況?！薄白寣W(xué)生拿著平板電腦到戶外學(xué)習(xí)，無(wú)論他們?cè)谟^察植物還是照相，老師都可以從自己的電腦上看到，如果他們不乖，老師按一個(gè)鍵，這個(gè)學(xué)生的電腦畫(huà)面就變成黑色，不能動(dòng)了。”

　　昨日，由臺(tái)灣中華資訊軟體協(xié)會(huì)、廈門(mén)市教育局等單位主辦的“第二屆海峽兩岸數(shù)字化學(xué)習(xí)和未來(lái)教室高峰論壇”在國(guó)際會(huì)展中心召開(kāi)。來(lái)自兩岸教育界、信息界的專(zhuān)家學(xué)者近百人齊聚在這里暢想、暢談“未來(lái)教室”，并就教育信息化的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)交流。

　　教育云 教育資源信息化

　　教育云技術(shù)是當(dāng)前教育信息化的重要課題，臺(tái)灣在這方面有著多年的技術(shù)積淀和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。臺(tái)北智識(shí)家咨詢有限公司的王贊霖告訴導(dǎo)報(bào)記者，“云”的概念很早就有了，它是一個(gè)網(wǎng)站、平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)可以根據(jù)實(shí)際需求來(lái)建立，“比如我要建制一個(gè)課程的‘云’，就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課件都放在那個(gè)地方。今年還特別推出 ‘教育云’，針對(duì)教育體系，更加明確”。

　　廈門(mén)六中特級(jí)教師、現(xiàn)代教育技術(shù)中心林福榮主任表示，廈門(mén)各學(xué)校、校區(qū)可以建立教育的“小云”，由教育局整合各校各區(qū)設(shè)備建立教育系統(tǒng)的“大云”，配合“臺(tái)灣云”，可以讓學(xué)生在上面自由馳騁，個(gè)性化學(xué)習(xí)。臺(tái)灣新北市建安小學(xué)陳振威教務(wù)主任也提到，無(wú)論是上課內(nèi)容還是課后輔導(dǎo)，把兩岸的教材、教科書(shū)轉(zhuǎn)換成數(shù)字化，放到這個(gè) “云”上，可以讓學(xué)生擁有更廣泛的知識(shí)源，兩岸學(xué)生也可以進(jìn)行互動(dòng)。