望子成龍、望女成鳳，父母都希望孩子們能得到好的教育，出人頭地，在一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，不少所謂的“名校父母”，也頂著光環(huán)，靠著曬育兒觀、育兒方法走紅，這類賬號(hào)大多都靠“雞娃”內(nèi)容博取流量，有意無意營(yíng)造出教育焦慮。對(duì)此，家長(zhǎng)們是怎么看的呢？

在抖音、小紅書等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，記者都看到了不少類似的視頻內(nèi)容。這些視頻都會(huì)在顯眼位置，標(biāo)注著一些像是“哈佛爸爸的成功秘笈”、“清華媽媽家庭教育”，帶有明顯標(biāo)簽的字樣。這些“名校父母”往往會(huì)輸出他們個(gè)人的教育理念、教育方法，其中不少都是給孩子安排補(bǔ)習(xí)班、興趣班，不停給孩子“打雞血”的“雞娃”內(nèi)容。

對(duì)于此類視頻，家長(zhǎng)們?cè)趺纯茨?？記者隨機(jī)采訪了一些家長(zhǎng)。部分家長(zhǎng)表示，他們會(huì)根據(jù)自身情況，有選擇性地借鑒一些理念、方法，但也有家長(zhǎng)覺得，看了視頻后，很容易受到視頻內(nèi)容的影響，產(chǎn)生更強(qiáng)烈的“教育焦慮”。

家長(zhǎng)：只能說借鑒，不能說完全按照他們這種方式，作為家長(zhǎng)有時(shí)候看到別的孩子那么優(yōu)秀，我們也會(huì)跟著焦慮。

家長(zhǎng)：剛開始覺得新奇，就覺得很佩服，后來覺得會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小壓力。

對(duì)此，相關(guān)教育從業(yè)人員表示，這些視頻中的所謂“名校父母”往往真假難辨，有些是為了吸引流量和帶貨，打著“名校父母”旗號(hào)，看似在分享“上清華”“去北大”“進(jìn)哈佛”的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際用鼓勵(lì)做題、刺激內(nèi)卷的話術(shù)，蹭炒教育熱點(diǎn)、渲染升學(xué)焦慮。

民盟廈門市委副主委 高級(jí)教師 陳希梅：我已經(jīng)從事30多年教學(xué)了，我都不敢說我對(duì)一個(gè)孩子的方法，我可以用到所有的孩子身上，所謂的名校家長(zhǎng)，他就敢自詡說我培養(yǎng)了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子就一定全部是他的功勞，首先就是不可取的。

對(duì)此，有政協(xié)委員在政協(xié)第十三屆全國(guó)委員會(huì)第五次會(huì)議上提交《關(guān)于嚴(yán)防“名校父母”輸出“雞娃”理念抵消“雙減”工作成效的提案》，并得到教育部的公開答復(fù)。教育部明確表示，接下來將集中治理蹭炒教育熱點(diǎn)、編造虛假信息、渲染升學(xué)焦慮等惡意炒作行為，堅(jiān)持露頭就打、重拳出擊，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)。

近年來，這些“名校父母”的視頻內(nèi)容在互聯(lián)網(wǎng)上流行起來，其中很重要的原因之一，就是利用了當(dāng)前一些父母的“雞娃”理念。在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，不少父母認(rèn)為，孩子從小就不能輸在起跑線上，要不斷拼搏努力，獲得好成績(jī)。陳希梅表示，這樣的理念，非常片面，而且不利于孩子的身心全面發(fā)展。

民盟廈門市委副主委 高級(jí)教師 陳希梅：我們有一些家長(zhǎng)其實(shí)違背了我們說的五育并舉，要全面地發(fā)展，把孩子的生活其實(shí)完全定格到每天去讀書、寫作業(yè)、做練習(xí)、考試，那么只局限到圍著他的學(xué)業(yè)在轉(zhuǎn)的話，其實(shí)很多孩子給他們?cè)斐闪朔浅４蟮牟恍摇?/p>

陳希梅認(rèn)為，教育沒有唯一的正確答案。家長(zhǎng)們應(yīng)對(duì)所謂“名校父母”的真實(shí)性保持警惕，把更多精力放到陪伴孩子上，不依賴超前學(xué)習(xí)、拼命刷題，而是用科學(xué)教育、素質(zhì)培養(yǎng)，幫助孩子成長(zhǎng)為獨(dú)一無二、人格豐滿的人。

民盟廈門市委副主委 高級(jí)教師 陳希梅：（孩子）他有一些，比如說能夠吃苦耐勞，能夠向同伴汲取營(yíng)養(yǎng)，甚至乃至于他能夠在遇到困難的時(shí)候，他能夠面對(duì)挫折勇往向上，這些都是需要家長(zhǎng)去逐步地引領(lǐng)，再加上我們家庭給他創(chuàng)造良好的氛圍，其實(shí)他學(xué)得非常輕松。

（來源: 特區(qū)新聞廣場(chǎng)）