不少學(xué)生把圖書(shū)館當(dāng)成暑期好去處。

臺(tái)海網(wǎng)8月14日訊 據(jù)廈門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道，一到暑假，書(shū)店、圖書(shū)館就成了孩子們的“度假”圣地，當(dāng)然，這也是讓家長(zhǎng)最放心的去處。孩子們?cè)跁?shū)店、圖書(shū)館里一坐便是大半天，他們都在讀什么書(shū)？什么樣的閱讀習(xí)慣在影響著他們？

連日來(lái)，記者走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，暑期中小學(xué)生閱讀大致可分為三大類(lèi)——經(jīng)典閱讀、流行閱讀、實(shí)用閱讀。最受寵的流行閱讀，漫畫(huà)、青春小說(shuō)、玄幻小說(shuō)等柜臺(tái)前，總是擠滿了學(xué)生。其次是教輔類(lèi)圖書(shū)，而文學(xué)名著等“大部頭”專(zhuān)柜前，則有些冷清。這種現(xiàn)象，讓不少老師、家長(zhǎng)、教育專(zhuān)家憂慮。

閱讀對(duì)孩子的意義何在？如何讓孩子愛(ài)上閱讀？應(yīng)該引導(dǎo)他們讀什么書(shū)？就這些問(wèn)題，記者進(jìn)行了采訪。

【現(xiàn)場(chǎng)】

書(shū)店圖書(shū)館 暑期人流量大增

過(guò)去的這一個(gè)多月暑假，高二學(xué)生李禎涵幾乎每天都會(huì)到市圖書(shū)館“報(bào)到”。她開(kāi)玩笑地說(shuō):“我這是到圖書(shū)館‘坐班’。”

這是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，說(shuō)話慢條斯理，彬彬有禮。她說(shuō)，看書(shū)是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就跟著家人“泡”在圖書(shū)館或書(shū)店里；上學(xué)后，每晚都要完成睡前閱讀，直到現(xiàn)在依然堅(jiān)持，“看書(shū)并不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我獲得了更多課本以外的知識(shí)。”

李禎涵，只是圖書(shū)館讀書(shū)大軍中的一員。記者看到，在市圖書(shū)館，前來(lái)借閱書(shū)籍以及在現(xiàn)場(chǎng)看書(shū)、自習(xí)的學(xué)生占了大多數(shù)。

館方給出的數(shù)據(jù)表明，1至6月，市圖書(shū)館全館流通人次平均每月保持在30多萬(wàn)，而到了7月，流通人次增加到516547，同比前兩年的7月流通人次也呈現(xiàn)出較大幅度的增長(zhǎng)。

一放暑假，劉女士就帶著4歲的兒子到市少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。她說(shuō)，兒子第一天進(jìn)閱覽室，興奮得兩眼放光，難得安靜地坐了一下午。讓她更開(kāi)心的是，兒子平時(shí)總是念念不忘的Ipad和動(dòng)畫(huà)片，輕松地被一張小小的借書(shū)卡“打敗”了。

記者從市少兒圖書(shū)館得到的一組暑假流通數(shù)據(jù)，直觀印證了“暑期閱讀熱”——6月少圖的流通人次為61819，7月的數(shù)據(jù)則是翻倍，達(dá)到121106人次。從提供書(shū)籍的場(chǎng)所轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育的公眾平臺(tái)，是新時(shí)代賦予圖書(shū)館新的意義，也是暑期家長(zhǎng)愿意帶孩子去圖書(shū)館的原因之一。進(jìn)入暑期，市圖書(shū)館和少圖都會(huì)針對(duì)學(xué)生開(kāi)展一些公益閱讀活動(dòng)和課程。

走進(jìn)廈門(mén)外圖書(shū)城、新華書(shū)店、西西弗書(shū)店、海滄大摩紙的時(shí)代書(shū)店等，記者發(fā)現(xiàn)看書(shū)或購(gòu)書(shū)的市民中，學(xué)生成為“主力軍”。他們有的倚在墻邊津津有味地看書(shū)，有的席地坐在書(shū)架中間，邊看書(shū)邊輕聲討論。

廈門(mén)外圖書(shū)城相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，進(jìn)入暑期，書(shū)城的人流量、購(gòu)書(shū)量及現(xiàn)場(chǎng)閱覽人數(shù)明顯增多，尤其是學(xué)生較平時(shí)大幅增加，形成“暑期購(gòu)書(shū)熱”。這股熱潮一般從放假的第一周就開(kāi)始，一直持續(xù)到9月開(kāi)學(xué)前后。