她依據(jù)幼兒園的師資、場地、本土資源等實際,確立了走“陽光體育”的辦園特色。2016年3月,她又大膽地將本土民間文化——“宋江陣”引入幼兒園,與“陽光體育”有機融合,進一步弘揚、傳承民族傳統(tǒng)文化。管道樂園、繡紡、木偶劇場、童玩室、棋牌館,培養(yǎng)孩子的生活情趣。生活小作坊、美工創(chuàng)意室、木工坊、娃娃家,鍛煉孩子的動手能力。
俗話說,“眾人劃槳開大船。”經(jīng)過5年多時間的精心培育,幼兒園已經(jīng)茁壯成長,屹立在內(nèi)厝的田中央,成為一道亮麗的風(fēng)景線。
近期,廈門市教科院專家組對孩子們做出評價,“體格發(fā)展均衡,能力發(fā)展很好”。孩子們健康、快樂成長,就是王素妍最大的愿望。
幼兒教師朱玉玲——孩子的成長讓心中暖流涌動
2年前,朱玉玲剛從學(xué)校畢業(yè),便一頭扎到內(nèi)厝中心幼兒園,成為一名幼兒教師。
一眨眼,2年多過去了,她也從一名剛出校門的羞澀女生,成長為領(lǐng)導(dǎo)信任、家長信服、孩子喜愛的幼兒教師。
回想起扎根幼兒園的這些年,她感觸良多。特別是和孩子們的感情,往往讓她心中暖流涌動。
有個叫嘉禾的小朋友,讓她印象深刻。剛認識嘉禾的時候,他有一張胖嘟嘟的小臉,肉肉的臉頰將眼睛擠成了三角形,兩條胳膊似兩段粉嫩的蓮藕,像極了個小小的“不倒翁”。這小小“不倒翁”還出了名的懶,懶得連走路也不想走,每天都是奶奶推著輛滑板車“送”他到幼兒園;每次戶外運動,鍛煉了不到5分鐘,便看到他氣喘吁吁地蹲坐在一旁,嘴里邊嘟囔著:“不行了,太累了,我得休息會。”
自從“宋江陣”引入幼兒園,便深深吸引了嘉禾。他主動跟老師要求他想加入“幼兒宋江陣隊伍”,一起參與練習(xí)與表演。
一開始,老師并不“看好”他,這小小“懶惰蟲”真能堅持下來嗎?然而,出乎大家的意料,嘉禾還是堅持下來了,即使酷熱難耐、汗流浹背,也抵擋不住他想要學(xué)習(xí)幼兒宋江陣的決心與熱情。瞧那“一鏟、一插、一擺頭”學(xué)得可謂是有模有樣。
嘉禾的家人可開心了,他們跟老師反映,現(xiàn)在嘉禾整個人都精神了許多,走路、吃飯不再懶洋洋的;漸漸地,做事情也能堅持做完,不會只做到一半;遇到挫折先想方法,而不是想著放棄。
其實,嘉禾的轉(zhuǎn)變,就是內(nèi)厝中心幼兒園變化發(fā)展的一個縮影。
愛心家長洪小丹——言傳身教,陪伴孩子成長
家住內(nèi)厝上塘社區(qū)的洪小丹,是幼兒園家委會成員之一,更是一名愛心家長。
開學(xué)時,她會幫忙帶領(lǐng)新生家長辦理入學(xué)手續(xù)。每到中國傳統(tǒng)節(jié)日期間,她都會組織其他愛心家長,一起到學(xué)校和孩子們共同慶祝節(jié)日。
今年的端午節(jié),她和其他家長主動買來粽葉、糯米,到班級里現(xiàn)場教孩子們包粽子。不僅鍛煉了孩子們的動手能力,還讓孩子們學(xué)習(xí)了民族傳統(tǒng)文化,一舉兩得。
中秋節(jié)時,班級里舉辦博餅活動,由于擔心一些孩子獲得的禮物較少,她主動買來零食和玩具,分給孩子們,照顧到每個孩子的情緒,保護他們幼小的心靈。
她的言傳身教,也讓女兒收獲很多?,F(xiàn)在的女兒,在學(xué)校老師和家長的共同教育下,越來越懂事。經(jīng)常會主動幫忙做家務(wù);在學(xué)校受到垃圾分類教育時,回家會主動提醒她;過斑馬線時,會提醒她減速讓行。“女兒已經(jīng)成長為一名文明禮貌的小朋友。”這讓她甚是欣慰。

