她依據(jù)幼兒園的師資、場地、本土資源等實際，確立了走“陽光體育”的辦園特色。2016年3月，她又大膽地將本土民間文化——“宋江陣”引入幼兒園，與“陽光體育”有機融合，進一步弘揚、傳承民族傳統(tǒng)文化。管道樂園、繡紡、木偶劇場、童玩室、棋牌館，培養(yǎng)孩子的生活情趣。生活小作坊、美工創(chuàng)意室、木工坊、娃娃家，鍛煉孩子的動手能力。

　　俗話說，“眾人劃槳開大船。”經(jīng)過5年多時間的精心培育，幼兒園已經(jīng)茁壯成長，屹立在內(nèi)厝的田中央，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　近期，廈門市教科院專家組對孩子們做出評價，“體格發(fā)展均衡，能力發(fā)展很好”。孩子們健康、快樂成長，就是王素妍最大的愿望。

幼兒教師朱玉玲——孩子的成長讓心中暖流涌動

　　2年前，朱玉玲剛從學(xué)校畢業(yè)，便一頭扎到內(nèi)厝中心幼兒園，成為一名幼兒教師。

　　一眨眼，2年多過去了，她也從一名剛出校門的羞澀女生，成長為領(lǐng)導(dǎo)信任、家長信服、孩子喜愛的幼兒教師。

　　回想起扎根幼兒園的這些年，她感觸良多。特別是和孩子們的感情，往往讓她心中暖流涌動。

　　有個叫嘉禾的小朋友，讓她印象深刻。剛認識嘉禾的時候，他有一張胖嘟嘟的小臉，肉肉的臉頰將眼睛擠成了三角形，兩條胳膊似兩段粉嫩的蓮藕，像極了個小小的“不倒翁”。這小小“不倒翁”還出了名的懶，懶得連走路也不想走，每天都是奶奶推著輛滑板車“送”他到幼兒園；每次戶外運動，鍛煉了不到5分鐘，便看到他氣喘吁吁地蹲坐在一旁，嘴里邊嘟囔著：“不行了，太累了，我得休息會。”

　　自從“宋江陣”引入幼兒園，便深深吸引了嘉禾。他主動跟老師要求他想加入“幼兒宋江陣隊伍”，一起參與練習(xí)與表演。

　　一開始，老師并不“看好”他，這小小“懶惰蟲”真能堅持下來嗎？然而，出乎大家的意料，嘉禾還是堅持下來了，即使酷熱難耐、汗流浹背，也抵擋不住他想要學(xué)習(xí)幼兒宋江陣的決心與熱情。瞧那“一鏟、一插、一擺頭”學(xué)得可謂是有模有樣。

　　嘉禾的家人可開心了，他們跟老師反映，現(xiàn)在嘉禾整個人都精神了許多，走路、吃飯不再懶洋洋的；漸漸地，做事情也能堅持做完，不會只做到一半；遇到挫折先想方法，而不是想著放棄。

　　其實，嘉禾的轉(zhuǎn)變，就是內(nèi)厝中心幼兒園變化發(fā)展的一個縮影。

愛心家長洪小丹——言傳身教，陪伴孩子成長

　　家住內(nèi)厝上塘社區(qū)的洪小丹，是幼兒園家委會成員之一，更是一名愛心家長。

　　開學(xué)時，她會幫忙帶領(lǐng)新生家長辦理入學(xué)手續(xù)。每到中國傳統(tǒng)節(jié)日期間，她都會組織其他愛心家長，一起到學(xué)校和孩子們共同慶祝節(jié)日。

　　今年的端午節(jié)，她和其他家長主動買來粽葉、糯米，到班級里現(xiàn)場教孩子們包粽子。不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還讓孩子們學(xué)習(xí)了民族傳統(tǒng)文化，一舉兩得。

　　中秋節(jié)時，班級里舉辦博餅活動，由于擔心一些孩子獲得的禮物較少，她主動買來零食和玩具，分給孩子們，照顧到每個孩子的情緒，保護他們幼小的心靈。

　　她的言傳身教，也讓女兒收獲很多?，F(xiàn)在的女兒，在學(xué)校老師和家長的共同教育下，越來越懂事。經(jīng)常會主動幫忙做家務(wù)；在學(xué)校受到垃圾分類教育時，回家會主動提醒她；過斑馬線時，會提醒她減速讓行。“女兒已經(jīng)成長為一名文明禮貌的小朋友。”這讓她甚是欣慰。