【關鍵詞】

　　協(xié)同創(chuàng)新

　　政產(chǎn)學研融合

　　促民企科技創(chuàng)新

　　政產(chǎn)學研融合也是大家關注的焦點。市政協(xié)委員、致公黨廈門市委教育文化委主任、集美大學水產(chǎn)學院教授馬英建議，通過政產(chǎn)學研深度融合，推進民營企業(yè)科技創(chuàng)新。“健全政產(chǎn)學研工作機制是推進政產(chǎn)學研融合的關鍵環(huán)節(jié)。”馬英建議，建立起我市各職能部門和高校、院所等相關負責人參加的產(chǎn)學研合作會商制度，“通過整合資源，建立廈門市產(chǎn)學研公共服務平臺，打造企業(yè)、高校、院所共同關注的集科技人才、科技成果、高校資源、企業(yè)需求的綜合信息平臺。”

　　馬英還建議，各方共建產(chǎn)業(yè)化研究院或大學科技園，鼓勵高校、院所與企業(yè)以技術合作、利潤分成、技術入股、有償服務、共建技術開發(fā)中心等多種形式，實現(xiàn)有深度和長期的產(chǎn)學研融合，促進合作和科技成果轉化。

　　“企業(yè)有可落地的平臺，有應用場景；高校有科研團隊，有理論支撐。二者可實現(xiàn)優(yōu)勢互補。”市人大代表、宏發(fā)汽車電子有限公司產(chǎn)品設計師陳帥說，實現(xiàn)中國制造的自主可控，要以應用驅動，提升產(chǎn)品附加值。而企業(yè)與高校的協(xié)同創(chuàng)新可實現(xiàn)“1+1>2”的效果。

　　【關鍵詞】

　　人才支撐

　　打造產(chǎn)教融合園區(qū)

　　完善留才軟環(huán)境

　　創(chuàng)新的源泉在人才。黃慧玲提出，廈門可借鑒深圳虛擬大學園的做法，將科研院所、高校研究生院、科技型企業(yè)等聚合在一起，打造產(chǎn)教融合園區(qū)，培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配的人才。注重引進新型研發(fā)機構，形成“新型研發(fā)機構培養(yǎng)人才，人才帶動新型研發(fā)機構建設”的良好格局。

　　市人大代表、廈門信息集團大數(shù)據(jù)運營有限公司副總經(jīng)理黃永剛建議，要加強對基礎研究領域人才的引進和培養(yǎng)工作，“基礎研究作為原始創(chuàng)新和自主創(chuàng)新的基石，尤其需要高精尖人才。”

　　人才引進來，還要留得住，讓人才對城市有歸屬感。“今年的政府工作報告釋放了廈門創(chuàng)新發(fā)展的信號，讓人才看到了廈門加快建設區(qū)域創(chuàng)新中心的信心和決心，感受到了對創(chuàng)新人才的尊重，這點非常重要。”市人大代表、廈門市建筑科學研究院股份有限公司高級工程師林燕妮認為，人才成就一番事業(yè)離不開良好的環(huán)境和平臺。

　　在林燕妮看來，要從關心人才的生活入手，進一步完善留才的軟環(huán)境，“尤其是要關心人才的子女教育問題，鼓勵企業(yè)為人才提供托幼服務；加大人才保障房供給的同時，強化優(yōu)質教育配套。”

　　陳帥也認為，人才來廈后最初幾年的發(fā)展至關重要，政府在幫助企業(yè)用足用活人才政策的同時，應引導企業(yè)建立一套科學的人才培養(yǎng)機制和激勵機制，使人盡其才、才盡其用。

（記者 林露虹 吳君寧）