廈門市級傳承人郭韶勇介紹答嘴鼓的歷史文化

臺海網(wǎng)9月24日訊（記者 劉彥玫 文/圖）“無中生有，歪曲夸張，小題大做，歪打正著。”——這便是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“答嘴鼓”的十六字箴言。答嘴鼓，兩人便是一臺戲。這門“嘴上功夫”可以說是相聲的鼻祖，它以閩南語為載體，講究字句押韻，看似輕松詼諧，卻也十分考驗表演者的“顏藝”與“抖包袱”的即興能力。

9月22日，臺海網(wǎng)“非遺課來了”直播欄目走進廈門市集美區(qū)灌口上塘中學，在“答嘴鼓教室”里，初一年學生迎來了本學期第一節(jié)答嘴鼓課程。而對于師承答嘴鼓國家級代表性傳承人陳清平的郭邵勇、鄭多維“師兄弟”來說，也開始了新一批答嘴鼓“傳承人”的培養(yǎng)計劃。

郭韶勇用卡片猜閩南語的方式與學生互動

“如何抓住學生的眼球，吸引學生的興趣，讓他們專心聽講呢？”新學期第一堂課，必定讓郭邵勇絞盡腦汁。由于外來人口的遷入，學生中能聽懂閩南語的學生不過半數(shù)，所以學習這門方言，是傳習答嘴鼓首當其沖的難題。為了讓同學們生動了解答嘴鼓這門技藝，活躍上課氣氛，郭邵勇用播放視頻結(jié)合趣味互動的方式，讓同學們浸入式學習，課程不僅有序進行，而且不枯燥，時而還能傳出陣陣笑聲。

郭韶勇、鄭多維“師兄弟”表演答嘴鼓片段

在直播過程中，近4萬名來自全國各地的網(wǎng)友，“云共享”了一堂別開生面的答嘴鼓課。同時，他們也踴躍互動，介紹自己家鄉(xiāng)的曲藝項目。“雖然聽不懂閩南語，但是從老師聲情并茂的表演中，也能感受出答嘴鼓的風趣與韻味。”一位網(wǎng)友表示。

除了學習和傳承答嘴鼓的技藝外，郭韶勇、鄭多維“師兄弟”也在不斷地創(chuàng)新，鄭多維把自己音樂上的優(yōu)勢加入到答嘴鼓的表演中來，他們親自編寫新劇本，將流行歌曲、rap等元素融入答嘴鼓中，加入年輕人喜歡的東西，創(chuàng)新傳承。

如今，在灌口上塘中學，答嘴鼓已不僅僅是興趣社團，而是納入了綜合課程，越來越多的孩子在學習答嘴鼓的過程中，了解閩南文化風俗，熱愛生活，趣談人生。

答嘴鼓課堂歡笑聲一片