汪承鑫
姓名:汪承鑫 學(xué)校:金雞亭中學(xué)
中考成績:731分，全市第837名，年段第11名
入學(xué)成績:年段第50多名
英語曾是“短腿”科目 中考考了140分
從年段第50多名到年段第11名，看似短短幾十名的距離，汪承鑫花了三年時間才走完。
英語一度是汪承鑫的“短腿”科目。初一年入學(xué)考，滿分100分的英語試卷，他只考了70多分。“那時，英語水平差不多就在及格線徘徊。”汪承鑫說，他從小學(xué)四年級才開始學(xué)英語，當(dāng)時對英語學(xué)習(xí)比較排斥，經(jīng)常被媽媽逼著背單詞。
上了初中，汪承鑫不得不重新面對自己的“短板”。他將單詞列表中的單詞一個個按順序背下來，一遍又一遍重復(fù)背誦。課堂上，他更加認(rèn)真聽講，注重提高課堂效率，英語成績慢慢有所提升。初二年，他進(jìn)入數(shù)英培優(yōu)班——這是學(xué)校為了推進(jìn)分層教學(xué)，更好地進(jìn)行因材施教而提出的舉措。在這里，他和一群志同道合的同學(xué)抱團(tuán)學(xué)習(xí)，互幫互助，學(xué)習(xí)熱情更加高漲。為了鍛煉自己的英語語感和口頭表達(dá)能力，他不只背課文，還嘗試用自己的語言重新復(fù)述。
他的成績在初二年有了明顯的進(jìn)步，有一次考試還躋身年段前十名。不過，初三年下學(xué)期，有次考試他掉到了年段第三十幾名，就是因為英語沒考好。幸運的是，中考時他的英語考出了140分，終于不再拖后腿了。
“初一和初二年的知識不是很難，跟著老師走，打好基礎(chǔ)很重要。”汪承鑫說，他習(xí)慣利用在校時間先完成一部分作業(yè)，效率更高，而且遇到不懂的還可以向老師請教。課余時間他也會跟同學(xué)下下棋，放松一下。“該下苦功時就下苦功，該放松時就放松，要勞逸結(jié)合。”他說。
