王子軒
姓名:王子軒 學(xué)校:蔡塘學(xué)校
中考成績:677分，全市第6801名，年段第190多名
入學(xué)成績:年段第600多名
和同學(xué)一起定目標(biāo) 合作學(xué)習(xí)受益多
王子軒的開局并不“漂亮”。初一年入學(xué)考，全年段近800人，他考了第600多名。
整個初一年，他的成績一直保持在第五六百名。初一年暑假，他和同學(xué)去廈門六中高中部參觀。盡管他對廈門六中比較感興趣，但那時的他，自知差距很大，還不敢把六中當(dāng)成自己的目標(biāo)。按照該校往年學(xué)生成績估算，大概年段250名以內(nèi)才有可能考上廈門六中。
他真正發(fā)起沖刺，是在初二小中考后。小中考，他考了年段第三四百名。雖然跟初一年相比有所進步，但距離中考只剩最后一年了，他一下子感受到了那種時不我待的緊迫感。
他和幾名同學(xué)相約，要一起努力考上廈門六中。他們在學(xué)習(xí)上互相監(jiān)督，下課時互相抽測，就連去洗手間的路上，都不忘隨機考對方幾個詞匯。而且，他們每個人都有自己擅長的科目，遇到不懂的題目一起鉆研，實在解不出來就追著老師問。
這種合作學(xué)習(xí)讓他受益匪淺。以他進步最大的英語科目為例，初一年入學(xué)時，他的英語只考了三四十分。中考，他的英語考出了三年來最高的分?jǐn)?shù)——130分。一方面，這是因為他在英語學(xué)習(xí)上多下了功夫，比如，早讀時大聲讀出來，晚上睡前再把當(dāng)天學(xué)的單詞過一遍，多做閱讀題。另一方面，也得益于小組合作學(xué)習(xí)，“我們有分小組，不懂的題目可以在小組內(nèi)討論”。
進入初三年，他的成績一度“卡”在第200多名，但他沒有氣餒。“一模”時，他沖到了全市第5000多名。他對自己的中考成績不大滿意，認為沒有考出最好水平。
回顧初中三年，他想奉勸學(xué)弟學(xué)妹們:“不要沉迷于電子產(chǎn)品，不要玩游戲；要珍惜在學(xué)校的時光，聽老師的話，多讀書才能有更好的未來。”
（記者 郭文娟）
