臺海網(wǎng)9月4日訊 據(jù)廈門日報報道　有的“延”出“母慈子孝”時光，有的“延”出煩惱——升級版課后服務三天前登場，目前試水情況就是這樣。

9月1日，全國中小學生迎來首個“雙減”。“雙減”指的是減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。作為重要配套措施，升級版的課后服務在新學年第一天實施。

國家“雙減”政策出臺，但福建的“雙減”政策尚未有細則，廈門也因此還沒有出臺，廈門版的課后服務辦法也還未最終確定。當然，市教育局表示:雖然細則還未出，但是，我們能做的先做。

其實，廈門2018年就開始實施課后服務。本學年的課后服務“升級版”，體現(xiàn)在擴面提質(zhì)上:義務教育階段每所學校都要開展課后服務，而且要“5+2”——周一到周五都開展，每天2個小時。課后服務不僅要看管學生做作業(yè)，還要辦興趣小組，導優(yōu)輔差。

從前三天的課后服務情況看，反響不一。

有人歡呼

“幸福來得有點心虛”

林麗萍的兒子上小學四年級，前天晚上，她在朋友圈曬出當晚的“奇遇”，引發(fā)圍觀。

這幾天，林女士的娃回家后說，在學校就把作業(yè)做完了。林女士說，突然收獲了大把時間，她決定帶孩子去健身中心游泳。結(jié)果，先是遇到也去游泳的同學A，又在回來路上遇到散步的同學B，林女士說，大家相遇甚歡，心情愉悅，跟以往作業(yè)做到晚上11點相比，這幸福來得有點心虛……

署名為“lina”的家長給我們留言:我們?nèi)昙壱矊崿F(xiàn)“母慈子孝”——孩子回家很幸福地說，作業(yè)寫完了，老師還批改了，吃完飯出去散散步聊聊學校的事，太幸福了！想想之前每天下班回家陪娃雞飛狗跳到晚上11點的日子，真的要感謝國家好福利。

詹女士也感受到新學年的變化。她的孩子在思明二實小讀書，參加完課后服務，回到家后神清氣爽。她告訴媽媽，作業(yè)都在課后服務時做完了，最后20分鐘，班主任還帶著他們到操場上跑圈。

有人不適應

看到別的同學走了很著急

不過，課后服務收獲的不全是歡呼聲。課后延時到18:20，有些小一新生哭了。

詹女士二寶孩子今年讀一年級，也報名了課后服務，她18:20接回孩子，遭到孩子一頓控訴:一年級又沒有書面作業(yè)，她在教室里看了兩本書，都快翻爛了，還等不到18:20。詹女士說，女兒說著說著，就哭起來了。

有老師說，“被”父母課后服務，看到別的同學走了，也想回家，急得都哭了，孩子死活不進教室，還需要疏導和陪伴。

多位小一老師說，第一天課后服務后，當晚收到一些家長發(fā)來的微信，有的家長希望能縮短課后服務時間，有的則直接要求退出。

有小一老師給家長發(fā)送誠懇的留言:課后延時服務是為了方便工薪階層，有的家長確實比較晚下班，家里沒人照看孩子，學校不做學科輔導的；請大家不要跟風，看到別人報就跟著報；希望剛?cè)雽W的孩子都能熱愛學校，不要因為晚回家而覺得學校很可怕。

不過，相比小一新生的哭聲，還有一些問題，更需要教育主管部門去解決。例如，課后服務彈性結(jié)束時間；“袖珍小學”的午餐如何解決；怎么解決家長要求午休“躺下去”需求……

（記者 佘 崢）