▲家長在工作坊模擬親子溝通

　　臺海網(wǎng)7月26日訊（海峽導報記者 林芯誼 通訊員 郭玨瑩 周鴻堅 廈門市第十一中學供圖）父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一間教室，父母的一言一行都對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，家校共育的重要性不言而喻。廈門市第十一中學作為思明區(qū)家庭教育特色學校，高度重視家校共育模式。十一中將提升家庭教育實效納入學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，打造“筼筜家長工作坊”“筼筜家長講堂”“筼筜讀書會”為抓手的“筼筜系”家庭教育品牌，促進教師、家長、學生三者之間的心靈溝通，促進學生健康成長。

學校名片

　　廈門市第十一中學創(chuàng)辦于1982年。學校堅持“以人為本，以質(zhì)立校”的辦學理念，以“厚德求真”為校訓，以“辦人民滿意的教育”為辦學目標，辦學成果豐碩：榮獲省教育系統(tǒng)先進集體、省首批初中示范校、省文明校園、省教育科研基地校、省級平安校園、省綠色學校、市依法治校示范學校、等。截至2022年，學校已連續(xù)22年榮獲廈門市、思明區(qū)“教育教學質(zhì)量獎”，是廈門百姓心目中的“放心校”“優(yōu)質(zhì)校”。

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打造家長工作坊 育智慧型家長

　　中學生處于探索自我、逐漸獨立的青春期，一系列的身心突變常讓家長不知無措。又因為家長無法第一時間得知孩子在校內(nèi)出現(xiàn)的學習與人際交往問題，焦慮情緒和信息差的雙重壓力讓家庭教育難度升級，親子關系輕則變得敏感，重則劍拔弩張。

　　廈門市第十一中學很早就察覺到構(gòu)筑家校共育平臺的重要性，“筼筜家長工作坊”應運而生。家長工作坊采用自主報名制，每期可容納20名家長參加，自2018年開辦以來一直受到家長認可。家長工作坊針對不同年級學生的類似問題，以“線上+線下”模式，一期多節(jié)開設家長研討會，提倡“善良而堅定”的“正面管教”方式，指導家長掌握科學教育方法和技能，為孩子成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，培育智慧型家長。

　　工作坊開設“青春期孩子的有效養(yǎng)育”主題課題，心理教師劉慶堯邀請家長兩兩一組模擬親子溝通的場景，而后教授管教工具，例如給孩子一個擁抱，表達對孩子感受的理解，運用幽默感表達等。場景設置和角色扮演讓家長理解到孩子的行為和感受，專業(yè)化的知識則為家長提供行動指南。家長陳紅說：“我最大的收獲是對管教有了更清晰的認知，能體會現(xiàn)階段孩子的心理特質(zhì)，也能利用管教工具和孩子更融洽溝通，不再有那么多糾結(jié)和無奈。”

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開展家長講堂與讀書會助親子共成長

　　廈門市第十一中學副校長許奇升說，如果家長工作坊是“對癥下藥”，那么借力優(yōu)秀家長賦能學生的“筼筜家長講堂”則可以比作“治未病”，搭建親子共讀平臺的“筼筜讀書會”更能起到“強筋骨”的功效。“筼筜系”家庭教育品牌鼓勵家長用愛與尊重接納孩子，正確對待成績的起伏，同時倡導家長堅持學習，在言傳身教中找到與孩子溝通的好方法，一起與孩子完成青春期蛻變。

　　十一中長期與家長保持良性溝通，家庭教育團隊中不僅有專門的心理教師、骨干班主任及社會專業(yè)人員，還有優(yōu)秀家長的身影。他們以“過來人”的身份在家長講堂上分享經(jīng)驗，助力“跨年段”溝通平臺的搭建。“青春期·家長如何與孩子相處”講堂結(jié)束后，一位家長感慨道：“筼筜家長講堂給我很大的觸動，每個孩子的花期不同，接納她暫時未開花，哪怕開不了燦爛的花，在我眼里也是最特別的那一朵。”

　　“筼筜家長講堂”不僅對家長講，也對學生講。學校邀請各行業(yè)優(yōu)秀學生家長，以職業(yè)奮斗、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)與人生等視角向孩子傳遞成長奮進的正能量，進而激勵孩子努力求知。

　　繼“筼筜家長工作坊”“筼筜家長講堂”之后，學校還推出“筼筜讀書會”，通過親子共讀一本書，達成心靈相通、精神共鳴的良好親子相處和諧境界。

　　在實踐中，十一中匯編了《四十遇上十四》家庭教育案例集，為家庭教育提供家教經(jīng)驗。學校還通過公眾號與家長群等途徑，定期向家長推送家庭教育視頻和文章，傳遞新家教理念。