臺(tái)海網(wǎng)11月5日訊 據(jù)閩西新聞網(wǎng)報(bào)道，長(zhǎng)汀師范附小校長(zhǎng)賴榮明帶領(lǐng)了3個(gè)工作室，長(zhǎng)汀縣智森家庭農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人賴智淵帶動(dòng)26戶農(nóng)戶養(yǎng)殖豪豬……這是我省首批人才強(qiáng)縣試點(diǎn)縣——長(zhǎng)汀縣對(duì)評(píng)選出的首屆縣優(yōu)秀人才跟蹤管理結(jié)出的碩果。

昨日，賴智淵在自己位于館前鎮(zhèn)小洋村內(nèi)的家庭農(nóng)場(chǎng)接待前來(lái)學(xué)習(xí)考察的幾位團(tuán)隊(duì)成員。“在傳授豪豬養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)技術(shù)方面，除了座談交流、電話短信告知等方式外，我更多的是到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。”賴智淵說(shuō)。

據(jù)悉，賴榮明和賴智淵是2014年長(zhǎng)汀縣評(píng)選出的49名優(yōu)秀人才中的兩位。如何讓這些優(yōu)秀人才的知識(shí)、技術(shù)、智力和創(chuàng)新活力競(jìng)相迸發(fā)？長(zhǎng)汀縣實(shí)行優(yōu)秀人才跟蹤管理制，并取得一定成效。

實(shí)行培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制?？h優(yōu)秀人才確定1—2個(gè)以上人才團(tuán)隊(duì)、3—5名以上的團(tuán)隊(duì)人才作為培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行言傳身教和“傳幫帶”，并制訂年度培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)，所在單位則針對(duì)這些計(jì)劃和目標(biāo)以及完成課題研究需幫助解決的問題，及時(shí)提出具體意見和措施。

實(shí)行培養(yǎng)成果考核制。平時(shí)考核由所在單位不定期進(jìn)行；定期考核由縣優(yōu)秀人才填寫《培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任書》，所在單位提出評(píng)鑒意見，并上報(bào)縣委人才辦；縣委人才辦根據(jù)綜合考核情況，確定優(yōu)秀、稱職或不稱職。

實(shí)行考核結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)制。對(duì)目標(biāo)任務(wù)完成情況良好、成效明顯、業(yè)績(jī)突出，本人或所培養(yǎng)的人才專業(yè)水平、技能提高顯著，獲得省、市表彰的縣優(yōu)秀人才，報(bào)請(qǐng)縣政府批準(zhǔn)后，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)業(yè)績(jī)突出、成果領(lǐng)先的人才在三年管理期內(nèi)給予3萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)行定期聯(lián)系走訪制。縣委人才辦采取座談、走訪形式，經(jīng)常了解優(yōu)秀人才的思想、學(xué)習(xí)、人才培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)情況及生活情況，聽取意見和要求，并及時(shí)將有關(guān)情況向所在單位反饋。

“名師之名，并非什么大顯大赫，它是潛心杏壇耕耘結(jié)出的一份口碑、一身能力、一種情操。賴校長(zhǎng)這種品質(zhì)讓我受益匪淺。”作為賴榮明的得意門生，長(zhǎng)汀師范附小的曹榮英老師這幾年成長(zhǎng)迅速，2015年被評(píng)為“龍巖市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”。

“對(duì)優(yōu)秀人才跟蹤管理，就是要發(fā)揮其輻射引領(lǐng)帶頭作用，最大限度地調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性。”長(zhǎng)汀縣委人才辦專職副主任曾紹忠說(shuō)，“跟蹤管理使長(zhǎng)汀人才工作路子越走越寬，人才工作充滿生機(jī)活力。”