日前，教育部公布2025年第一批全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）名單，我省有12個(gè)縣（市、區(qū)）成功入選，分別為：福州市臺(tái)江區(qū)、倉山區(qū)、馬尾區(qū)，廈門市海滄區(qū)，漳州市東山縣，泉州市鯉城區(qū)、石獅市、晉江市、德化縣，三明市清流縣，莆田市城廂區(qū)，寧德福鼎市。截至目前，我省通過義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家審核認(rèn)定的縣（市、區(qū)）已達(dá)20個(gè)，總數(shù)位居全國第九。
此前，我省已有廈門市湖里區(qū)，福州市鼓樓區(qū)、晉安區(qū)、連江縣，廈門市思明區(qū)、集美區(qū)，三明市三元區(qū)和龍巖漳平市依批次被認(rèn)定為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）。
記者梳理各地舉措，新增的12個(gè)認(rèn)定地區(qū)圍繞四大方向精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)教育資源配置更均衡、辦學(xué)質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)——
一是加大財(cái)政投入，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。各地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，通過持續(xù)加大財(cái)政投入、推進(jìn)學(xué)校新改擴(kuò)建等舉措，有效破解“大班額”“大校額”問題。其中，福州市倉山區(qū)籌集74.88億元投入學(xué)校新改擴(kuò)建，擴(kuò)充義務(wù)教育學(xué)位3.23萬個(gè)；廈門市海滄區(qū)“十四五”期間累計(jì)投入38億元建成22個(gè)學(xué)校項(xiàng)目，新增校舍134萬余平方米、學(xué)位36060個(gè)；泉州晉江市2023年以來投入69.9億元完成80個(gè)教育建設(shè)項(xiàng)目，新增學(xué)位7.07萬個(gè)。此外，福州市臺(tái)江區(qū)累計(jì)投入約17億元新改擴(kuò)建學(xué)校5所，新增學(xué)位8010個(gè)；寧德福鼎市“十四五”期間投資4.74億元，推進(jìn)17個(gè)基礎(chǔ)教育補(bǔ)短板項(xiàng)目，新增學(xué)位11890個(gè)。
二是創(chuàng)新辦學(xué)模式，優(yōu)化區(qū)域資源配置。各地通過集團(tuán)化辦學(xué)、教共體建設(shè)、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶等模式，打破校際壁壘，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源全域覆蓋。福州市臺(tái)江區(qū)組建12個(gè)中小幼教育集團(tuán)；馬尾區(qū)建立18個(gè)城鄉(xiāng)緊密型教育共同體；泉州市鯉城區(qū)實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源過江戰(zhàn)略，組建12個(gè)“名優(yōu)校+”教共體和19對(duì)“5G+專遞課堂”結(jié)對(duì)幫扶校，輻射引領(lǐng)薄弱校與新辦校發(fā)展；寧德福鼎市創(chuàng)新“總校+集團(tuán)化+結(jié)對(duì)幫扶”模式，組建2個(gè)中學(xué)“總校—分校”共同體及中、小各4個(gè)教學(xué)教研聯(lián)動(dòng)片區(qū)。
三是強(qiáng)化數(shù)字賦能，提升教育教學(xué)質(zhì)量。福州市臺(tái)江區(qū)在全省首創(chuàng)智慧課堂團(tuán)隊(duì)賽，被教育部確立為智能研修平臺(tái)規(guī)?；瘧?yīng)用領(lǐng)航培育區(qū)；莆田市城廂區(qū)安排6000多萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教育信息化建設(shè)。在特色教育發(fā)展方面，各地深耕辦學(xué)特色，廈門市海滄區(qū)建成首批全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，14所學(xué)校開設(shè)人工智能校本課程；泉州石獅市建設(shè)33所科學(xué)教育示范校，同時(shí)推進(jìn)非遺文化進(jìn)校園；漳州市東山縣設(shè)立342個(gè)學(xué)生社團(tuán)，培育南音、東山歌冊(cè)等70個(gè)精品社團(tuán)，深化“雙減”課后服務(wù)成效。
四是實(shí)施強(qiáng)師計(jì)劃，筑牢師資保障根基。各地通過拓寬引才渠道、完善培養(yǎng)機(jī)制、強(qiáng)化交流輪崗等方式，打造高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍。廈門市海滄區(qū)兌現(xiàn)近6000萬元教育人才經(jīng)費(fèi)，引入高水平人才1613人；莆田市城廂區(qū)創(chuàng)新教師“虛編實(shí)崗”機(jī)制，新增827個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，破解職稱晉升瓶頸，同時(shí)開展近300場(chǎng)片區(qū)教研活動(dòng)，提升教師專業(yè)能力；三明市清流縣實(shí)施“134”人才培育機(jī)制，“十四五”以來新引入教師316名、城鄉(xiāng)交流338人。（福建日?qǐng)?bào)記者 蔣豐蔓）
