根據省教育廳安排，2018年達標復查工作安排具體如下：

——一級復查。繼續(xù)按“閩教基〔2017〕62號”文件確定的要求、時序組織復查，市級督查具體時間由設區(qū)市自行確定。各設區(qū)市教育局須于2018年10月20日前匯總送省教育廳。省級自2018年12月前后開展第二輪省級復查，逐項評估學校辦學水平以及一級達標通過后整改方案落實成效。2016年評估認定的一級達標，省級于2019年3月前后復查【友情提示：首輪限期整改學校的專項復查時間】。

——二三級復查。仍由設區(qū)市教育局按照省一級達標復查要求組織實施，2018年12月1日前全部完成。省級對每個設區(qū)市的二、三級達標高中各抽查1～2所，抽查工作采取現(xiàn)場評估模式進行。

省達標中學復查的意義

1990年代初福建省啟動的普通高中達標評估建設，在過去二十多年時間里發(fā)揮了重要的“以評促建”作用。一大批高中學校通過達標建設，調整辦學重心，激發(fā)辦學活力，實現(xiàn)了彎道超車，發(fā)展成為當?shù)赜杏绊懥?、群眾認可的優(yōu)質高中。

但值得注意的是，由于長期以來達標復查未動真格，一些地方沒有落實普通高中辦學保障責任，學校辦學條件“老化”嚴重。更可怕的老化在學校自身，由于“天花板”效應，一些學校“倦怠感”明顯，黨建不落實、辦學不思考、常規(guī)不緊抓，純粹靠“一級”“一中”效應吸引當?shù)刈顑?yōu)秀學生，辦學問題重重。社會由于慣性，對此類學校習慣性輸送生源，一定程度上形成了學校階層固化。

可以說，一所學校的下滑，幾乎完全是從管理的松散開始的。

對于保障機制不當、辦學秩序混亂的學校，除了日常教學視導之外，還需統(tǒng)籌評估治理，特別是福建省將啟動高考綜合改革，此時更需要通過“動真格”落實“動態(tài)管理”，讓躺著辦學的人要么被驚醒要么繼續(xù)躺著，讓其他爬坡學校有機會再超車，激發(fā)學校辦學活力，才能回歸辦學初衷，提升育人質量。

省達標高中復查的時間線：

去年8月，省教育廳時隔10年，發(fā)布了《福建省達標高中評估辦法（修訂）》，繼續(xù)提出“動態(tài)管理”，預告2017年起將開始達標復查。

隨后，省教育廳正式啟動達標高中復查工作，省級為主負責一級復查，委托設區(qū)市復查二三級達標。

福建省一級達標高中首輪復查結果

一、省一級達標高中復查通過學校（50所）

福州：福州一中、福建師大附中、福州格致中學、福州三中、福州四中、福州高級中學、福州八中、長樂一中、閩侯一中

廈門：廈門雙十中學、廈門一中、廈門六中、同安一中、廈門集美中學、廈門二中、廈門外國語學校、廈門科技中學

漳州：廈門大學附屬實驗中學、云霄一中、龍海一中、南靖一中

泉州：泉州五中、晉江一中、泉州七中、晉江市養(yǎng)正中學、南安一中、泉州市培元中學、安溪一中、泉州一中、泉州市城東中學、惠安一中、德化一中、永春一中

莆田：莆田五中、莆田一中、莆田二中、莆田四中、莆田十中、仙游一中

三明：三明九中、三明二中、三明一中、尤溪一中

南平：南平一中

龍巖：龍巖一中、上杭一中、長汀一中

寧德：福安一中、霞浦一中、福鼎一中

二、按省一級達標高中辦學標準限期1年整改學校（7所）

漳州：漳州一中

泉州：晉江市季延中學、南安國光中學、石獅市石光中學

南平：建甌一中

龍巖：永定一中

寧德：寧德一中

三、調整為省二級達標高中學校（3所）

福州：福清一中

三明：寧化一中

南平：建陽一中