臨危受命眾人拾柴火焰高
接到“空中課堂”授課任務(wù)，盡管時間短、任務(wù)重、要求高，但兩所省屬學校勇?lián)負?，第一時間發(fā)布征集授課教師的信息，得到了全體教師的響應(yīng)，教師黨員、教研室副主任、備課組長、各學科骨干教師等積極帶頭，勇挑重擔，還有夫妻雙雙報名、師徒齊上陣……福州實驗小學共有58位教師參與授課，福建師大附小共有61位老師參與授課，福州實驗小學辦學共同體——福州市象峰中心小學的3位優(yōu)秀老師也加入了授課團隊。其中，不少老師承擔了不止一次的授課任務(wù)，最多的一位老師承擔了4次授課任務(wù)。
非常時期，刻不容緩！4月23日上午要參與錄制的福州實驗小學4位教師只有一天一夜的準備時間。一遍遍地揣摩，一遍遍地試講，為不負所托，發(fā)揮省屬校的示范引領(lǐng)作用，這一夜，老師們幾乎通宵達旦，未曾安睡！
福州實驗小學馬燕莉老師深夜備課
辦學共同體福州市象峰中心小學顏秀東老師加入授課團隊
“與時間賽跑，與自己較量。”福建師大附小的陳嵐英老師是該校第一位錄制的老師，“作為第一個吃螃蟹的人，壓力山大，但是體會著偏僻的農(nóng)村孩子因為網(wǎng)絡(luò)不暢或沒有電腦，無法像城里孩子上網(wǎng)學習的難處，想象著電視機前孩子們新奇、渴求知識的目光，我反復地思考：30分鐘我該教給孩子什么呢？孩子們能在30分鐘里學會什么呢？”
福建師大附小陳嵐英老師在錄課中
由于電視播放的版面界限不同于普通的網(wǎng)課播放，作為第一個錄制者，難免要走許多彎路。除了備課、錄課，為了達到最好的播出效果，后期修改課件版面又花了陳嵐英老師整整十個小時，“錄制課播出時我都不敢看，但后來看到微信評論區(qū)的留言，看到大家對我的肯定，增添了我的信心。作為一名普通的人民教師，能為抗‘疫’做點貢獻，自豪感油然而生！”
電視播放和微信評論區(qū)截圖
