來看部分結(jié)果!

一、關(guān)于師生關(guān)系

報告說，師生關(guān)系越好，學生學業(yè)成績越高，學習情感態(tài)度較好。

全省監(jiān)控數(shù)據(jù)顯示，學生對教師的喜愛程度越高，學生學習成績越高，學習情感態(tài)度狀況越好。

當然，這個因素想都可以想得到，所謂的“親其師信其道”，不過，人家是用數(shù)據(jù)來證明。

二、關(guān)于課內(nèi)外學習負擔

監(jiān)測顯示：福建義務教育階段大部分學生課業(yè)負擔較重，有超過四成的學生參加校外輔導班，學生睡眠時間整體不足，迫切需要加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”。

備注：這是“雙減”前的數(shù)據(jù)。

學生每周總學習時間

小學生平均每周總學習時間為31.4小時；

初中生平均每周總學習時間為40.9小時。

其中——

城市小學生平均每周總學習時間比鄉(xiāng)村小學生多0.6小時；

城市初中生平均每周總學習時間比鄉(xiāng)村初中生多2.9小時。

校外輔導情況

在校外課業(yè)狀況方面，48.3%的小學生和46.1%的初中生有參加校外輔導班；

在參加校外輔導班的學生中，79.1%的小學生和82.6%的初中生需要額外花時間完成校外輔導班布置的作業(yè)。

學生睡眠時間

在學生睡眠方面：

小學生平均每天睡眠時間在9~10小時的占比最大，為42.2%;

初中生平均每天睡眠時長在8~9小時的占比最大，為50.3%。

從整體看，僅有12.5%的小學生達到要求，33.5%的初中生達到要求。

點評：初中學生睡眠達標比例，居然比小學生多。

三、關(guān)于同伴交往與心理健康

報告說，學生整體表現(xiàn)出比較積極樂觀向上的良好或正常的情緒狀態(tài)，但超過三成的學生有被同伴欺凌的現(xiàn)象，自我價值感較低，有部分學生經(jīng)常感到勞累、緊張等消極情緒存在。

在心理健康方面

小學生和初中生的積極心理體驗中對“未來感到樂觀、愉快”占比最高，分別為14.6%、14.3%（這兩個比例分別是小學和初中生，下同）；

“我感覺自己很有用”占比最低，分別為8.3%、7.7%；

小學生和初中生消極心理體驗中“經(jīng)常無緣無故感覺到勞累”的比例最高，分別為23.07%、19.77%，其次是“經(jīng)常感到緊張”，分別為18.0%、18.3%。

四、關(guān)于親子關(guān)系

?親子關(guān)系越好，學生的學業(yè)成績越高，學習情感態(tài)度狀況越好；

?父母使用電子設備時間越短，孩子電子設備使用時間也越短；

?父母閱讀時間越長，孩子課外閱讀時間也越長；

?父母具有健康的學習和娛樂習慣有利于學生學業(yè)學習和情感態(tài)度。

五、關(guān)于體育與健康學科：

男生體質(zhì)健康不如女生

學生體質(zhì)健康總體水平合格率較高，優(yōu)秀率仍有提升空間，需要關(guān)注初中高中學生的體質(zhì)健康，尤其是男生的體質(zhì)健康。

體質(zhì)健康水平

我省學生體質(zhì)健康平均分為77.50分，各學段男女生成績?nèi)缦?

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合格率和優(yōu)秀率

全省學生的體質(zhì)健康水平合格率均達到國家標準，但優(yōu)秀率均未達到國家規(guī)定的25%以上標準。具體監(jiān)測數(shù)據(jù)結(jié)果如下：

小結(jié)：男生體育不如女生

我們過去總認為男生體育肯定比女生好，但是，事實上，并非如此。

?監(jiān)測顯示：在體質(zhì)健康方面，小學生以及初高中女生的體質(zhì)健康水平較高，但需要特別關(guān)注初高中男生的體質(zhì)健康；

?在合格率方面，初中生體質(zhì)健康合格率未達到國家標準。為什么？初中男生合格率差距較大；

?在優(yōu)秀率方面，所有學段學生均未達到國家標準，需在提高學生優(yōu)秀率方面加大工作力度。

六、關(guān)于比較數(shù)據(jù)

孩子越來越胖了

年度監(jiān)測結(jié)果比較顯示，相較于上次監(jiān)測年度：

2020年整體學生身體形態(tài)正常率呈下降趨勢，肥胖率呈上升趨勢。

2020年小學六年級和初中二年級學生的身體機能的合格率和優(yōu)秀率均比2014年和2019年有大幅度提升。

2020年小學六年級學生體能合格率較2014年和2019年均有所提升，優(yōu)秀率與2019年比較有所回落；初中二年級學生體能合格率和優(yōu)秀率與2019年比較均有所回落。

詳見下表