英雄帖
秀出你身邊的閩南文化
閩南文化博大精深，涵蓋范圍之廣，融入生活之深，令言語(yǔ)蒼白。本報(bào)推出特別策劃“溫陵十二釵”，擬以虛擬釵主，介紹閩文化的十二大類：陶瓷文化、茶文化、先賢思想、海洋文化、南少林武術(shù)、南音南戲、人生禮俗、宗教信仰、閩南語(yǔ)文化、民間工藝、宗族文化、南建筑文化等。
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走進(jìn)校園，讓武術(shù)凝聚起下一代
2006年11月，五祖拳走進(jìn)泉州的中小學(xué)，成為學(xué)生們的健身操。健身操全套分為9節(jié)、80個(gè)動(dòng)作，全長(zhǎng)2分44秒。
這是武術(shù)傳承發(fā)展史上的一大喜事，這意味著，更廣泛的年輕一代，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)它，觸摸它，進(jìn)而愛(ài)上它，傳承它。
五祖拳進(jìn)校園的教輔材料《五祖拳基礎(chǔ)教程》，主要由泉州市武術(shù)協(xié)會(huì)編撰，具體重?fù)?dān)落在68歲的徐清輝和41歲的張曉峰等人身上。在接過(guò)編寫《五祖拳基礎(chǔ)教程》任務(wù)時(shí)，徐清輝提出了3個(gè)想法：要以操的形式出現(xiàn)，配以音樂(lè)的節(jié)奏；以人體結(jié)構(gòu)為依據(jù)，達(dá)到健身的目的；以五祖拳技手保留，達(dá)到攻防意識(shí)。
“五祖拳技手的保留”，當(dāng)時(shí)引起一番爭(zhēng)論，大家擔(dān)心學(xué)生學(xué)了會(huì)打架。最后，泉州市教育局局長(zhǎng)鄭文偉拍板保留。鄭文偉認(rèn)為，現(xiàn)在是法治社會(huì)，學(xué)生應(yīng)該有法治意識(shí)，同時(shí)，武術(shù)進(jìn)校園，應(yīng)該保留它的原汁原味，其中也包括武德教育。
五祖拳健身操已在泉州廣大中小學(xué)推廣，武術(shù)界人士認(rèn)為，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的一小步，“現(xiàn)在只是健身操，以后希望有興趣班、興趣小組，帶動(dòng)更多人一起傳承五祖拳”。
