小村莊有大文化 村民生活很豐富
改革開放以來，愛拼敢贏的蓉中人先后創(chuàng)辦一二十家民營企業(yè)。干凈的街道、漂亮的建筑、優(yōu)美的環(huán)境，蓉中人過上了好日子。但富裕后的農(nóng)民業(yè)余時間一度無所事事，不良風(fēng)氣更一度盛行。
“既要富口袋，又要富腦袋。”這是李振生常掛在嘴邊的一句話。在他看來，發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟是蓉中村改革的第一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，培育和諧的文明鄉(xiāng)風(fēng)則是第二個轉(zhuǎn)折點，即“蓉中文化”。
“主要是發(fā)展農(nóng)村文化和培育農(nóng)村人才。”李振生認為，發(fā)展農(nóng)村文化絕不僅僅是閑暇時自娛自樂，還應(yīng)包括精神面貌的改善和整體素質(zhì)的提升。“農(nóng)村文化建設(shè)的最終目標(biāo)也不僅是讓大家多一些娛樂渠道，而是樹立積極樂觀的人生態(tài)度。”
為了讓村民真正“樂”起來，蓉中村按照“小村莊也要有大文化”的思路，加大村莊文化設(shè)施建設(shè)力度。全省最大規(guī)模的農(nóng)家書屋、村綜合文化活動中心和村民文化休閑活動中心、國家一級圖書館李成智公眾圖書館等紛紛建成；威風(fēng)鑼鼓隊、婦女腰鼓隊、廣場舞蹈隊、老人南音隊、少兒管弦樂隊……各種各樣的村民藝術(shù)團在蓉中遍地開花。2007年，蓉中村在我省率先舉辦村級文化節(jié)，成為全國聞名的文化先導(dǎo)型新農(nóng)村。
漸漸地，喝酒鬧事、婆媳糾紛、賭博買六合彩的現(xiàn)象少了；閑暇時，鄰里鄉(xiāng)親亮歌喉、展舞姿成為村里獨特風(fēng)景。如今的村民正如蓉中村里的大標(biāo)語所說，“做幸福的蓉中人”。
村莊的發(fā)展需要人才，如何把村里人才合理留下來，放在適合崗位？在蓉中，村里始終將讓村民接受高質(zhì)量教育培訓(xùn)作為精神文明建設(shè)的一件大事來抓。
蓉中村以省級達標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，加大對村小學(xué)和幼兒園投入力度；成立“芙蓉教育基金會”，發(fā)動海外僑親和企業(yè)家捐資助學(xué)；組織村后備干部、企業(yè)骨干、青年企業(yè)家到省電大梅山實驗學(xué)院進修學(xué)習(xí)；建立“蓉中村新型農(nóng)民培訓(xùn)基地”和“蓉中文化信息服務(wù)平臺”，幫助農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)，隨時了解最新農(nóng)業(yè)政策。目前，蓉中村已建成從幼兒園、小學(xué)、中專、電大到成人教育、遠程教育、老年大學(xué)的相對完善的教育體系，“家家戶戶進課堂、全體村民學(xué)習(xí)忙”成為蓉中村一大風(fēng)景。
在蓉中村當(dāng)學(xué)生是幸福的，全村小學(xué)生都免交學(xué)雜費，幼兒園也即將免交學(xué)雜費，大學(xué)生均有機會獲得助學(xué)金和獎學(xué)金，梅山電大學(xué)生的學(xué)費也只需自付一半。從幼兒園到高中，全村無一人失學(xué)。先進的教育培養(yǎng)了新型農(nóng)民。全村3014人，就有大學(xué)生（含在校生）近500人。
先進拉后進 “蓉中經(jīng)驗”傳開來
就在幾天前，李振生去了一趟北京，為北京市扶貧辦的工作人員上了一堂有關(guān)扶貧的專題講座。這幾年，類似的講座，李振生已經(jīng)數(shù)不清上過幾堂了。
“我們?nèi)刂写迨菑呢毨е幸徊讲桨l(fā)展起來，更能體會到落后地區(qū)廣大群眾的困難和渴望。”李振生說，他們很樂意將蓉中村致富經(jīng)驗教授給更多貧困村，幫助他們致富。
2012年起，李振生獲邀指導(dǎo)幫扶甘肅省會寧縣鐘家岔村、武山縣北順村和福建省壽寧縣下黨鄉(xiāng)下黨村等國家級貧困村脫貧致富。他帶著一支由村黨委成員、企業(yè)家、退休公務(wù)員等組成的扶貧志愿者團隊展開扶貧行動，為結(jié)對幫扶的村子規(guī)劃道路建設(shè)、聯(lián)系企業(yè)推廣產(chǎn)銷合作、帶領(lǐng)青年村民學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)技能。當(dāng)年，北順村和鐘家岔村村民年人均收入翻一番，村集體收入均超過30萬元，脫掉了貧困村帽子。
北順村和鐘家岔村的巨變，讓李振生和團隊深刻體會到，與其靠暫時的幫扶補貼，不如幫他們?nèi)サ裟X袋中的“窮根”。2014年，以蓉中村為主體的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)基地迎來了甘肅、寧夏、湖北、福建4省區(qū)86個貧困村的99名學(xué)員，他們在蓉中村進行了為期一個月的創(chuàng)業(yè)致富學(xué)習(xí)。
“一個月集中培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員回去后做什么、有什么困難，我們都會持續(xù)關(guān)注跟蹤，及時幫助他們解決問題。”李振生說，為確保參訓(xùn)學(xué)員都能實施創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，基地扶貧創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師每季度都到學(xué)員所在縣進行一次回訪對接，及時解決學(xué)員的創(chuàng)業(yè)難題，這個階段長達11個月。
由蓉中村全國貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)班創(chuàng)新推出的“1+11”模式，先后獲得“南安市2015年度創(chuàng)新獎”“全國脫貧攻堅工作創(chuàng)新獎”。“1+11”模式即脫產(chǎn)在蓉中基地培訓(xùn)一個月，對參訓(xùn)學(xué)員返村創(chuàng)業(yè)繼續(xù)指導(dǎo)、幫扶、跟蹤服務(wù)11個月。目前已為閩、甘、寧三省54個貧困縣培訓(xùn)1000名創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和500名扶貧創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
“乘著改革開放的東風(fēng)，蓉中村實現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興，作為先行村，我們將盡自己最大的努力，幫助后進村趕上來。”李振生說。
