課后服務遵循這些原則
一是自愿參加原則
學校的課后服務必須以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。承擔試點工作的學校老師應以大局為重，主動承擔課后延時服務工作，因身體、家庭等原因沒辦法承擔課后延時服務的，經(jīng)個人申請，學校行政會研究同意后，可不參加。
二是公益惠民原則
課后延時服務應堅持公益性、非盈利性原則，市政府發(fā)揮主導作用，強化對課后延時服務的組織領(lǐng)導，為開展課后延時服務的學校提供經(jīng)費和政策支持。
三是循序漸進原則
要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌社會需求，結(jié)合地方財力、學校資源配置和服務能力等因素，明確試點學校的服務范圍和服務形式，確定經(jīng)費、人員和安全等保障措施，保證試點工作順利開展。在試點基礎(chǔ)上，有條件的再逐步擴大服務范圍和內(nèi)容，提高服務水平。
服務對象
服務對象為試點學校下午正常放學后自愿參加的學生
實小、二實小、三實小、五實小按不超過 15 班，其他市直小學 5-6 班，鎮(zhèn)街中心小學3-5班。
全市按不超過200班規(guī)模實施課后延時服務試點。報名人數(shù)超過學校計劃服務人數(shù)的，除優(yōu)先保障單親家庭子女、留守兒童、雙職工子女、來晉務工人員子女等亟需服務群體需要外，采用特定年段、派位（抽簽）辦法確定參加課后延時服務學生。
