泉州初步建成研學教育資源網(wǎng)絡
面對洶涌而至的研學旅行熱潮，作為研學旅行的指導單位，教育部門是如何部署推進的？市教育局有關(guān)負責人介紹說，近年來，我市教育部門認真貫徹教育部等11部門及省教育廳關(guān)于研學旅行的相關(guān)精神，扎實推進研學實踐教育工作。目前，全市已初步構(gòu)建成以學生綜合實踐基地為樞紐營地，以各級研學基地為實踐教育點，串點成線、并線成網(wǎng)的研學教育資源網(wǎng)絡。
市教育局就研學實踐機制建立、基地遴選、課程開發(fā)、線路設(shè)計、活動開展等工作進行全面部署。把推進研學實踐教育列入年度學校思政工作要點，加強督促指導，推動各地各校落實研學實踐教育要求。
在研學營地建設(shè)方面，重點加強學生綜合社會實踐基地的提升工作，先后下發(fā)了相關(guān)文件，對綜合社會實踐基地的項目設(shè)置、管理制度、隊伍建設(shè)、安全措施等進行全面規(guī)范。
在研學基地建設(shè)方面，依托泉州名勝古跡、文化遺產(chǎn)、紅色教育資源和大型企業(yè)、文博院館等，遴選首批31個涵蓋自然生態(tài)、歷史文化、革命傳統(tǒng)等內(nèi)容的中小學研學實踐基地，并實行每屆3年、定期考核的動態(tài)管理機制。各縣區(qū)也利用當?shù)氐奶厣Y源確認一批本級研學基地，并積極推動資源共享和區(qū)域合作，逐步建立研學實踐活動體系。
業(yè)界看好暑期研學市場
中國國旅（泉州）國際旅行社副總經(jīng)理李紹毅表示，該公司去年以來依托泉州深厚的文化底蘊和龐大的非遺文化資源，著力深挖、推廣泉州非遺文化研學產(chǎn)品，面市后受到了學生、家長、學校的廣泛認可。“從去年到目前已經(jīng)有兩萬多人次參加，今年的暑期有望出現(xiàn)‘井噴’。”
“我十分看好泉州的研學旅游市場，特別是古城和非遺兩大文化主題。”曾多次組織本地及安徽等省市研學產(chǎn)品的泉州寶中旅行社狀元街門店副總吳慧中表示，目前泉州的研學旅行產(chǎn)品，做得比較多的是永春的紅色文化、香文化主題，德化的陶瓷文化主題，安溪的茶文化主題，晉江的工業(yè)文化主題等。許多地方的研學旅游資源，都由政府出面，將相關(guān)的點串聯(lián)成一個三天至一周的產(chǎn)品，整體策劃、運營，相比來說，泉州的研學產(chǎn)品還比較分散。
一位不愿具名的業(yè)內(nèi)人士表示，市場需求很旺盛，發(fā)展速度較快，但研學旅游注重內(nèi)容的實踐性、開放性、科學性和趣味性等，對導師的教育經(jīng)驗、專業(yè)技能、知識儲備等有很高的要求，目前國內(nèi)包括本地的研學旅游市場，都存在“只旅不學”或“只學不旅”或?qū)煵粚I(yè)、課程目標不明確、教學效果缺乏專業(yè)評估與監(jiān)管等問題，有待進一步規(guī)范。
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泉州十大精品研學線路
日前，市文旅局、教育局、科協(xié)聯(lián)合編制推出“探尋海絲路·研游刺桐城”海絲泉州十大精品研（游）學推薦線路。
1.研學主題：品讀千年古城，感受原味閩南
研學目的：感受泉州作為世界閩南文化的主要發(fā)祥地、閩南文化生態(tài)保護的核心區(qū)、閩南文化遺產(chǎn)富集區(qū)的厚重內(nèi)涵。
研學線路：清源山·老君巖→泉州博物館/中國閩臺緣博物館→泉州少林寺→開元寺→西街片區(qū)古街巷→中山路→府文廟→新門文旅街區(qū)·三道行藝術(shù)館→天后宮→德濟門遺址→聚寶城南街巷（李贄故居、聚寶街、青龍巷）→ 泉州木偶戲劇院/南音藝苑/梨園古典劇院
2.研學主題：學習“晉江精神”，激發(fā)拼搏力量
研學目的：“愛拼才會贏”“敢為人先”的“晉江精神”鑄就了砥礪奮進的滄桑巨變，在中國改革開放史上寫下耀眼篇章。走進“品牌之都”晉江、“服裝名城”石獅，感受工業(yè)旅游文化，體驗工業(yè)旅游樂趣。
研學線路：安踏品牌博物館→五店市傳統(tǒng)街區(qū)→晉江市科技館→晉江市展館→晉江博物館→安平橋→七匹狼男裝博物館→永寧古衛(wèi)城→石獅海洋世界→石獅冒險王·科普教育基地→東星奢石館
3.研學主題：溯源鐵觀音，體驗閩南茶生活
研學目的：安溪茶文化是泉州乃至閩南文化不可缺少的一部分。走進鐵觀音的發(fā)源地——安溪，領(lǐng)略茶鄉(xiāng)的魅力。
研學線路：安溪三和茶葉觀光工廠→中國茶都→洪恩巖→安溪茶業(yè)職業(yè)技術(shù)學校→國心綠谷→李光地故居→清水巖→八馬觀光工廠→志閩戶外運動中心→龍門鎮(zhèn)大生村
4.研學主題：探索陶瓷技術(shù)，解密“中國白”
研學目的：德化陶瓷始于新石器時期，興于唐宋，盛于明清，技藝獨特，至今傳承未斷。親歷瓷都，進行一次中國傳統(tǒng)工藝文化的深度探索。
研學線路：洞上陶藝村·月記窯→如瓷生活文化館/順美陶瓷文化生活館→德化陶瓷博物館→德化職業(yè)技術(shù)學校/泉州工藝美術(shù)學校→屈斗宮古窯址→桃仙溪景區(qū)/云龍谷→瓷邦古道
5.研學主題：品味老醋香醇，鑒賞香道雅韻
研學目的：永春篾香是東西方文明交匯的產(chǎn)物，宋元時期，阿拉伯蒲氏族人帶來了制香技術(shù)。永春香又沿著海絲之路，飄向四海；永春老醋始創(chuàng)于北宋，是中國四大名醋之一，擁有獨特的釀造技藝和風味，遠銷海內(nèi)外。
研學線路：香文化創(chuàng)意園（彬達制香廠）→永春縣旅游集散中心（紙織畫、漆籃）→余光中文學館→永春大羽村（白鶴拳）→永春老醋文創(chuàng)園→魁星文化創(chuàng)意園/北溪文苑旅游景區(qū)→牛姆林景區(qū)/雪山生態(tài)旅游區(qū)
6.研學主題：體驗惠女風情，研習南派雕藝
研學目的：走進惠安，欣賞惠女獨有的服飾文化，學習惠安女吃苦耐勞的獨特品質(zhì)；參觀惠安石雕，感受光與影的雕刻藝術(shù)，學習“世界石雕之都”匠人精益求精的匠心精神。
研學線路：惠女民俗風情園/惠女家園→大岞惠女民兵哨所→崇武古城→古城水關(guān)→解放軍廟→西沙灣→崇武海洋科普館→問海文創(chuàng)園→鼎立藝術(shù)館→雕藝文創(chuàng)園→小岞風車島·小岞美術(shù)館→山腰鹽場→樟腳古民居
7.研學主題：博覽多元文化，培育包容之心
研學目的：宋元時期，泉州已是“東方第一大港”和國際性大都市，成為“海絲”沿線各國多元文化交匯交融之地。泉州是聯(lián)合國教科文組織確定的全球首個“世界多元文化展示中心”，有“世界宗教博物館”的美譽。走訪多元文化史跡，感悟刺桐城的開放與包容精神。
研學線路：清凈寺→通淮關(guān)岳廟→元妙觀→基督教泉南堂→承天寺→海外交通史博物館（伊斯蘭文化陳列館、泉州宗教石刻陳列館）→靈山圣墓→草庵→安海龍山寺→鳳山寺→蔡氏古民居→仙公山旅游風景區(qū)
8.研學主題：領(lǐng)略海絲傳奇，探索絲路遺產(chǎn)
研學目的：“海絲文化”是泉州燦爛的城市名片，行走泉州海絲遺跡，全方位地感受海上絲綢之路的歷史脈絡。
研學線路：九日山祈風石刻→海外交通史博物館→洛陽橋→蔡襄祠→蟳埔民俗漁村→江口碼頭·真武廟→磁灶窯系金交椅山窯址→寶蓋山姑嫂塔→六勝塔→石湖碼頭→林鑾渡
9.研學主題：追尋革命遺跡，傳承紅色基因
研學目的：追尋革命遺跡，了解崢嶸歲月，緬懷革命先烈的英勇事跡，把紅色傳統(tǒng)不斷發(fā)揚光大，弘揚愛國主義精神。
研學線路：龍嶺愛國主義教育基地→葉飛將軍故居→永春一都山歌小鎮(zhèn)→船山巖→安溪莫耶故居→潘祠村羅浪故里→安南永德蘇維埃政府舊址→惠安解放軍烈士廟→石獅李子芳紀念館→圍頭戰(zhàn)地文化漁村→泉州革命烈士陵園
10.研學主題：暢享科普研學，親近生態(tài)文明
研學目的：走出教科書，走進大自然，在實踐中學習知識，體會做人做事的道理，感受生態(tài)文明的寶貴饋贈，鑄就更廣闊的未來。
研學線路：大福古船模制作基地→紅星生態(tài)園探索教育營地→惠安中礦博物館→石龍谷→田野風農(nóng)業(yè)科普推廣中心→海絲野生動物世界→秉尚石斛科技有限公司科普教育基地→華光文博園→源和1916創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園→泉州科技館→香草世界→三安集團（光電、生物）→云河谷→九仙山景區(qū)
