為推進(jìn)教師踐行教書育人使命，增強(qiáng)家校共育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，3月1日，晉江市教育局下發(fā)《關(guān)于做好當(dāng)前學(xué)校家訪工作的通知》，將今年三月份定為晉江市中小學(xué)校“家訪月”。
《通知》明確了家訪率達(dá)到100%，要求各中小學(xué)校在對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行全面心理健康篩查排查、有基本了解的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)業(yè)困難、家庭困難、留守兒童、新晉江人等十類特殊學(xué)生應(yīng)作為“十必訪”重點(diǎn)對(duì)象，做到“學(xué)生情況面對(duì)面溝通，教育政策面對(duì)面解答，育人策略面對(duì)面探討，家長心聲面對(duì)面傾聽”。在家訪內(nèi)容方面提出了四大方面的指導(dǎo)意見，要求學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的全面表現(xiàn)和個(gè)體情況，明確家訪目的，精心設(shè)計(jì)家訪內(nèi)容，提前與家長預(yù)約、定好時(shí)間，并尊重家長意愿靈活確定。
《通知》要求學(xué)校家訪時(shí)，要靈活采取分年級(jí)、分班級(jí)包干的辦法，以班主任為主、科任教師和專兼職心理教師共同參與的全員家訪活動(dòng)，家訪方式可采取集中家訪與日常家訪、全面家訪與重點(diǎn)家訪、個(gè)體家訪與分組家訪相結(jié)合的形式組織開展。家訪結(jié)束后，各校還需做好建檔立卡，要求每次家訪要有記錄、有分析、有對(duì)策、勤總結(jié)，對(duì)家訪中了解發(fā)現(xiàn)的特殊對(duì)象情況，要及時(shí)整理、分類歸納典型個(gè)例和共性問題，認(rèn)真填寫《家訪手冊》或《班主任工作手冊》，按照“一生一案”動(dòng)態(tài)建檔立卡；對(duì)家訪中征集到的家長意見和建議要進(jìn)行匯總分析，形成家校共育清單，并及時(shí)提交學(xué)校共同研究解決辦法。
據(jù)悉，晉江設(shè)立中小學(xué)校“家訪月”后，接下去，還將對(duì)各校開展“家訪月”活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)，確保家訪工作落實(shí)落細(xì)，以此進(jìn)一步暢通家校溝通的渠道，形成家校合力、促進(jìn)家校協(xié)同，攜手為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
來源：晉江市教育局
