高三學(xué)生生涯規(guī)劃講座：相信自己的潛能無限

高三學(xué)生生涯規(guī)劃講座：相信自己的潛能無限

臺海網(wǎng)1月31日訊 (海峽導(dǎo)報駐福州記者 林芹 實習(xí)生 倪琦 文/圖）凡謀之道，周密為寶。在臨近寒假的最后一周里，福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)的高三的學(xué)生們除了緊張地備戰(zhàn)期末考試外，還收到了校方的一項特別通知：“抽出時間，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，并把這份愿景記錄下來”。
 
　　三天后，一場主題為《高三樹立新目標(biāo)之聚焦高考目標(biāo)》的公益講座在格致中學(xué)鼓山校區(qū)的報告廳拉開序幕。來自福建升學(xué)通的國家認(rèn)證生涯規(guī)劃師、二級心理咨詢師王麗梅老師先播放了一段當(dāng)下網(wǎng)紅的勵志短片《永不言棄》，留下了三個問題讓大家思考：“底線思維不敢挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)”、“如何準(zhǔn)確設(shè)立目標(biāo)”、“怎樣激發(fā)目標(biāo)潛能”。
 
　 “我覺得在追求目標(biāo)的過程中要有勇氣面對挫折，對沒有達(dá)成的目標(biāo)更要有理性的分析和良好正確的心態(tài)。”高三的林同學(xué)在看完短片后率先發(fā)言。“是的，我們要覺察各種聲音對自己的影響，外在的及內(nèi)在的對話。”王老師說，“相信自己的潛能無限。”
 
　　稍后的“5秒擊掌”互動活動也取得了理想的效果，王老師預(yù)先讓同學(xué)設(shè)定擊掌目標(biāo)，并在規(guī)定時間內(nèi)實現(xiàn)并超越計劃，激發(fā)潛能動力，讓同學(xué)們體驗爆發(fā)性的緊張刺激感之后帶來的更深刻的思考！在如何科學(xué)樹立目標(biāo)、激發(fā)潛能、積極備考等方面，王老師都給出了專業(yè)、貼心的建議。

　　講座結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，王老師的講座很接地氣，案例中的人物就像自己的影子，有些觀點也直擊自己的內(nèi)心，通過這樣的活動，可以進(jìn)一步認(rèn)識生涯規(guī)劃的理念和方法，學(xué)會審視自我，樹立正確的發(fā)展目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)的動力。

　　共青團(tuán)福建12355青少年服務(wù)熱線首席升學(xué)規(guī)劃師、福建升學(xué)通負(fù)責(zé)人林挺老師介紹說，長期以來學(xué)生偏重成績，學(xué)校對“職業(yè)規(guī)劃”設(shè)置的課程偏少，可能會造成高中與大學(xué)銜接的脫軌。在高考前學(xué)生對自己的職業(yè)發(fā)展茫然，在選擇志愿、錄取大學(xué)時也是被動、盲目選擇，大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)率低、就業(yè)不對口現(xiàn)象嚴(yán)重。升學(xué)通致力于培養(yǎng)學(xué)生的生涯規(guī)劃意識，用十年的沉淀總結(jié)出一套適合高中師生的生涯規(guī)劃體系，將國家人才培養(yǎng)計劃與個人職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，為學(xué)生確立目標(biāo)、明確職業(yè)發(fā)展方向，同時也彌補(bǔ)家長對政策把握不透以及學(xué)校在生涯規(guī)劃教育力量上的不足，助力學(xué)校、家長、學(xué)生三位一體網(wǎng)絡(luò)的成熟構(gòu)建。