中新網(wǎng)福建新聞11月2日電  “同學們好！你們知道VR是什么嗎？”11月2日，福州實驗小學的同學們迎來了一位特殊的老師，而這位老師提的第一個問題就讓課堂氣氛“火熱”了起來。

小申老師正在為學生們授課。林玲 攝

　　“VR就是它好像在你面前，但你就是摸不到它”“我覺得VR像魔法一樣，戴上眼鏡就好像換了一個地方”……在同學們踴躍地回答下，這堂由福建省科技館的小申老師主講的科學課開始了，同學們在老師的講解下對VR科技產(chǎn)生了濃厚的興趣，在得知能夠親手制作VR眼鏡時更是歡呼雀躍。

　　福建省科技館的專業(yè)老師為什么可以來到小學課堂授課？這源于福建省科技館的“館校結合基地校”項目。

　　福建省科技館的負責人對記者表示，省科技館長期以來十分注重為科學老師造血。2018年，省科技館在總結提升原有“科技館活動進校園”工作基礎上，啟動了“館校結合基地校”項目工作，至今已簽約20多所館校結合基地校，為廣大師生帶來優(yōu)質(zhì)科學教育資源。

陳穎老師正在認真記錄授課過程。林玲 攝

　　在這堂特殊的科學課上，全神貫注的不僅是同學們，來自全省各地的科學老師也在認真地聽著小申老師授課。

　　“專業(yè)老師的授課確實不一樣，他能夠更好地調(diào)動孩子們的好奇心和積極性，培養(yǎng)他們對科學技術的興趣。”福建師范大學附屬小學的陳穎老師在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示，小申老師的授課方式也給了自己很大的啟發(fā)，希望這樣的活動能夠多多走進小學，給師生們更多學習的機會。

學生們正在體驗自己做出的VR眼鏡。林玲 攝

　　據(jù)了解，在“館校結合”項目的實施中，福建省科技館除了將科普活動送進校園，還通過開設培訓班、組織比賽、舉辦講座、實地觀摩等多種形式，組織開展基地?？茖W老師培訓工作，參加培訓科學老師近200人次：舉辦“簡單科學”國際科學表演培訓班，組織教師觀摩國外街頭科學表演活動，拓寬視野、汲取經(jīng)驗；組織全省輔導員培訓活動，邀請全國科學教育專家來榕講課，結合課標要求和教育實踐，幫助科學老師提升課程設計和教學能力；開展全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽、閩港澳臺中學生趣味科學比賽指導老師培訓，以賽促研、以賽代練；特邀中科創(chuàng)星科普科教研究所首席科學家陳征來館開展《<流浪地球>里的基礎物理》講座和科學教育活動開發(fā)培訓，以“科普講座+體驗互動+業(yè)務培訓”的模式，啟發(fā)教師探索先進科學教育方法。

　　福建省科技館的負責人表示，下一步，省科技館還將繼續(xù)利用省科技館、省科技館分館和廣大社會優(yōu)質(zhì)科普資源，深入打造“館校結合”科學教育品牌，持續(xù)推進青少年科學素養(yǎng)培育工作，助力建設視野開闊、理念先進、創(chuàng)新實踐、成果豐碩的高素質(zhì)科學教師隊伍。(來源：中新網(wǎng) 林玲)