點(diǎn)評

期待無法達(dá)成讓他不信任社會

巨東紅（集美大學(xué)社會學(xué)系副教授、國家二級心理咨詢師）

　　貧困大學(xué)生就業(yè)問題是社會需要關(guān)注的話題。因為他們身份的特殊性，所以在他們身上也必然會出現(xiàn)有異于一般大學(xué)生的特點(diǎn)。自述者小周對在就業(yè)過程中遇到的不公平現(xiàn)象的抱怨，說明他對社會存在不信任感。

　　從心理學(xué)上講，小周的這種心理稱為“外歸因”，也就是在遇到事情時，把更多的原因歸結(jié)為外部原因，而不是從自身著眼。從小周的陳述中可以看出，他把自己找不到好工作的原因更多地歸結(jié)為個人家庭、社會不公平等現(xiàn)象所造成的，因為他感觸最深的就是別人家的有錢有勢和自己家的窮困潦倒形成的強(qiáng)烈反差，所以他會抱怨，甚至?xí)嵟?。他很少從自身著眼，也沒想到自己在大學(xué)四年里學(xué)到了什么，更看不到每個人在成功道路上個人能力和奮斗過程的必不可少。其實，好的工作并不一定就有好的未來，最重要的是個人能力和努力。

　　在選擇工作時，小周考慮得更多的是別人的眼光，他怕丟面子，怕辜負(fù)別人的期望，這表現(xiàn)出了他很強(qiáng)的自尊心。小周的爺爺會認(rèn)為小周一定會有出息，這在無形中也給了小周很大壓力，爺爺?shù)钠诖梢岳斫?，但在中國現(xiàn)在這種大學(xué)教育變成大眾教育的狀態(tài)下，爺爺?shù)钠诖鋵嵑茈y一下子就實現(xiàn)。就因為達(dá)不到家人的期望，所以其實小周的心里也是自卑的。這種自卑又促使他產(chǎn)生心理防御機(jī)制，也就是給自己找到一個合理的解釋——— 社會不公平，以避免其內(nèi)心沖突和焦慮，因此，小周會出現(xiàn)“外歸因”的心理也是正常的。

支招

有所擔(dān)當(dāng)先就業(yè)后擇業(yè)

　　對于像小周這樣的貧困大學(xué)生而言，他們首先要做的就是改變想法，因為一個人活著是為了自己的未來而活，為了夢想和理想而活，而不是為了別人而活，所以不應(yīng)該把別人的眼光作為衡量職業(yè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

　　其次，現(xiàn)在的大學(xué)生在求職過程中普遍存在好高騖遠(yuǎn)的心理，但要知道，找到好工作其實是一個積累的過程。好工作很多時候并不能一蹴而就，一步到位的成功基本不可能，就算是條件好的學(xué)生也不可能一下子就成功，當(dāng)公務(wù)員也要從底層做起。有時候堅持在一個崗位上不斷完善自己，可能就會有成功的未來。

　　因為貧困大學(xué)生往往一出社會就要馬上承擔(dān)起家庭重任，所以他們的壓力往往比其他人更大，緊迫感也更強(qiáng)烈，更想馬上找到好的工作，在這種緊迫感的壓迫下，他們對社會的不信任感往往也會隨之變得明顯。

　　但農(nóng)村的孩子不能自卑，在求職過程中，他們必須擺正心態(tài)，用平常心看待社會，認(rèn)知社會，加倍塑造自己，用各種機(jī)會去完善自己。在前進(jìn)的途中，哪怕是摔跤，哪怕是遇到挫折也是正常的，因為這就是成功道路上所必須經(jīng)歷的。

　　所以，小周現(xiàn)在要做的是腳踏實地，先就業(yè)后擇業(yè)。先有所擔(dān)當(dāng)，無論是對自己還是對家人，如果畢業(yè)后還不能自己解決生存問題，那根本就毫無面子可言。要知道，“活著就是為了活著的體驗”。