2009年底至2010年上半年，中央綜治委辦公室、中央綜治委預青辦等部門聯(lián)合開展的“重點青少年群體摸底排查專項行動”結(jié)果顯示，全國約有2820萬名達到法定入學年齡但又不在學、無職業(yè)的閑散青少年，其中“有不良或嚴重不良行為”的青少年115萬人；“有嚴重不良行為”的青少年達25萬人。
每個人的故事都可以拍成電視
記者見到阿芳時，她頂著濕噠噠的頭發(fā)，趿拉著一雙夾趾拖鞋，坐在太陽底下，偶爾用眼睛瞄瞄那些正在烈日下訓練的同學。
15歲的時候，阿芳和室友一起離家出走。原因很簡單：“我爸爸很早就去世了，媽媽不管我，所以我也不想讀書了?！?/P>
一個月前，她的QQ響了，是媽媽發(fā)的消息：“阿芳，回來吧，媽媽知道錯了。以后再也不那樣對你了。”
“我本來不想回家，可是我媽媽一遍又一遍地求我，我心軟了。沒想到一回來就被送到這所學校?！卑⒎夹α?，帶著一絲無奈。
“離家出走你怕嗎？”記者問她。
“不怕，因為我和室友一起?！闭f起離家出走她有些興奮，“我們?nèi)チ松虾！⑸钲?、廣州，什么都干過，在酒吧也工作過，喝酒、吸毒、抽煙樣樣都會?！?/P>
“那你的室友現(xiàn)在怎么樣了？”
“她好慘。我離開的時候，她懷孕了，她的男朋友也不要她了。”阿芳望著龍悔學校圍墻鐵絲柵欄外的天空，輕輕地嘆了口氣，“唉，真不知道她現(xiàn)在怎么樣?！?/P>
龍悔心理專修學校是一所專門為轉(zhuǎn)化教育阿芳這類“潛力生”開辦的特訓學校，在這個學校里有50多名學生，大多有過沉迷網(wǎng)絡、輟學、離家出走的經(jīng)歷，甚至有吸毒、打架、犯罪等行為。和阿芳一起進來的女孩在外面做足浴時還曾被強暴過，那時才十五六歲。龍悔的校長吳軍豹說：這里的每個學生都有很多“意想不到”的故事，他們每個人的故事都可以拍成電視。
吳校長做了4年的特殊教育，他將這些學生分為三類：行為不良型，如打架斗毆、吸毒、偷盜等；心理障礙型，如社交恐懼、偏執(zhí)人格；青少年次文化型，如厭學逃學、性別模糊、追逐非主流、混黑社會。吳校長說，他更愿意像歐美一些國家一樣，稱他們?yōu)椤皾摿ι?，因為他覺得從教育學上分析，這個青少年群體有個共同特點，就是由于認知、情緒、意志力、環(huán)境等諸多環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，導致他們的學習成績暫時落后于同齡人，并造成他們在學習意志、心理健康、行為性格等方面存在或多或少的臨時性障礙。而這些問題與障礙，是可以通過人為干預逐漸消解的。這就意味著這些孩子存在著轉(zhuǎn)變的潛力，而且他也擔心“如果給他們貼上問題學生的標簽，會給他們心理上帶來負面影響，加重他們的心理疾病”。
“這些孩子應該被稱為帶著殘留問題行走扭曲道路的群體?！敝袊餍侣劸W(wǎng)代總編輯、心理咨詢師王光忠卻認為把這些孩子定義為“潛力生”不夠嚴謹，他認為只有正視問題，才能夠改變自己。
在記者詢問阿芳為什么進龍悔時，她笑著說：“當然是因為我有問題，才被送進來學習的。”停頓了一下，她望著那邊在訓練的同學繼續(xù)說，“來龍悔的學生每個人身上都是有些問題的，要不然也不會進來。”
游木，來自深圳，他稱自己被送進龍悔的原因是“有網(wǎng)癮、不聽話”。問他怎么不聽話，他也說不上來，只說：“除了吸毒，我什么不好的事都干過?！辈晃荆且驗樗霸陔娨暽峡吹轿镜膲奶帯?。
行為班的班長鄒翔也吸了半年的冰毒。據(jù)他自己描述，他的那些朋友在他面前吸冰毒，前兩次“忍住了”，第三次的時候他“再也忍不住了”。
學習班的趙冰也是一個有毒癮的學生，來到龍悔后仍然想方設法弄到煙和毒品。鄒翔說：“他連心理班那些學生的藥物都偷來吸?！?/P>
阿英今年15歲，是心理班的學生。記者第一次見到她時，她就對著記者問：“你愛不愛我？”與她有過接觸的心理系實習生毛情紅介紹說：“她患有歌德斯爾摩情結(jié)，簡單地說是愛上了害她的男人。”
阿英13歲時曾被一黑社會販毒分子迷奸。事后她竟愛上了施害者，并跟隨其生活，為其販賣毒品、坐吧臺、當服務生，并遭受別人的毒打。阿英說自己曾經(jīng)每天能賺上好幾千元，其中一半要給自己的愛人。去年9月，她開始吸食毒品。
“我交過8個男朋友，他們都三四十歲，我不是真正愛他們，我知道他們要我做什么，但總比悶在家里好，爸爸媽媽不愛我，我希望得到愛，而他們就是那樣愛我，我覺得很幸福?！?/P>
來到學校后，阿英原來做了內(nèi)蓬的紅色頭發(fā)被“修理”成黑短發(fā)，皮膚因軍訓也變得黝黑粗糙。同寢室的同學告訴記者，阿英經(jīng)常莫名其妙地哭起來，剛開始同學們還會勸慰，后來大家都見怪不怪了。
阿英右手中指上文了個“強”字，有一天她主動告訴毛情紅，強是她真正愛的人?！拔覀兒芟鄲?，但是由于他比我大很多，我們雙方父母都不同意。他是黑社會老大，不知道我來這所學校，他知道了一定會把我?guī)С鋈サ摹！?/P>
“強”，就是把13歲的阿英迷奸的黑社會販毒分子。
“有一個黑社會的兄弟為了我被砍了8刀，這世上沒有誰能像他們那樣去愛我，包括我的父母，所以我甘愿為他們做任何事?！彼f。
每一個“潛力生”背后都有一個問題家庭
樊彬是龍悔的實習老師，在實習期間主要擔任心理咨詢師，也兼任文化課教師。他告訴記者： “在學校玩親情排序游戲的時候，他們經(jīng)常把父母排在很后面?！?/P>
游木就把產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因歸咎于家庭。“他們常常在我面前吵架，我不愿意和父母說話?！彼踔琳f，想女朋友的次數(shù)比想爸媽的次數(shù)還多。
而阿英4歲時母親就離開了她去法國當保姆，父親對她也不是很關(guān)心。說起自己的媽媽，阿英很難受：“我很想我媽媽，但是我又很怨恨她，她說話不算數(shù)，說回來又不回國。她一個月才打一次電話給我，但是每次我都會掛掉她的電話，不然就和她大吵。”
“奶?！敝蕴訉W吸毒也和家庭分不開。“奶?！钡陌职謥斫铀丶业臅r候?qū)Ρ緢笥浾哒f：“是我們沒有做好，她媽媽在5年前就去美國陪她哥哥讀書了，我又要做生意，所以女兒一直都是爺爺奶奶管?！?/P>
鄒翔的情況和“奶牛”差不多，他一直跟著爺爺生活，是家里的長孫。
吳校長說來龍悔的學生基本上屬于兩種：富二代和窮二代?！安皇歉患易拥芫褪橇羰貎和?。
學習班的王秀就是一個留守兒童。她的父母在生下她40天后去外地打工。她被寄養(yǎng)在阿姨家，父母則常年在外，每年回來一兩次。她原本學習成績在學校名列前茅，用她的話來說就是“學校有700個人認識我，因為成績經(jīng)常是在全年級前十名之內(nèi)”。
說起與現(xiàn)在截然不同的初中生活時，她頗為自豪地說，初一時她是班上的佼佼者，語文、英語、物理都不錯，老師也常?？渌?。然而談到“轉(zhuǎn)變”時，她有些黯然，“初二下學期她交了壞朋友，被一群女孩子帶著去上網(wǎng)、滑旱冰。她平均每天上網(wǎng)的時間有近9個小時?！?/P>
父母恨鐵不成鋼，開始打罵她。王秀更加反叛了，最后選擇了離家出走。在離家出走的一兩個月間，她靠打工賺取生活費，做過酒店的服務員，當過工人，還曾當過理發(fā)店學徒。
談到那時的叛逆，她認為最大的原因是“被朋友帶壞了”，還有家庭的原因。王秀常年和阿姨生活在一起，甚至她稱阿姨為“媽”。在她看來，父母每年回來一兩次，很少關(guān)心她，而且重男輕女，“無論我做對做錯，爸爸都會打我。我弟弟也常欺負我，打我。一旦我還手，我又會挨打。”王秀似乎在講著別人的故事。
來到龍悔后，學校規(guī)定親屬一個月只能來校探望一次。王秀說她想念阿姨，希望阿姨來看望自己。
王老師是江西省上饒縣一所農(nóng)村完小的語文教師，他在這所小學已經(jīng)任教5年。他所接觸的學生很多都是家長在外打工，把子女留給妻子或者自己的父母帶。
王老師說：“在農(nóng)村小學和中學上網(wǎng)玩游戲、偷盜、早戀、打架已經(jīng)成了一種難以遏制的現(xiàn)象，并且有不斷蔓延的趨勢?！?/P>
在南昌另一所特訓學校任教的老師告訴記者，送進來的學生家庭經(jīng)濟條件一般較好，但家庭環(huán)境比較特殊，如離異家庭、單親家庭等等。(文中涉及的未成年人均為化名)
資料鏈接：2010年2月1日，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會第三次發(fā)布《中國青少年網(wǎng)癮報告》(2009年版)。報告指出，目前我國城市青少年網(wǎng)民中，網(wǎng)癮青少年比例約為14.1%，人數(shù)約為2404.2萬人。本報記者 李菁瑩
(中國青年報)
