五年前一場高燒，讓她的父親落下殘疾，從此喪失了勞動能力。售貨員媽媽的工資、父親的低保補助和七旬奶奶的退休金，構(gòu)成了四口之家的經(jīng)濟來源。光房租，就要花近一半的月收入。
對于課外特長班的價值，專家認為，在“學(xué)有余力”的條件下將孩子送入自身所感興趣的特長班學(xué)習(xí)，將在一定程度上有助于孩子綜合素質(zhì)的拓展和自信心的積累。合理的特長班，既能引導(dǎo)孩子積極享受生活，又會反過來助于文化課學(xué)習(xí)。
因此，對于富裕家庭來說，報一個興趣班是必須的。
專家：教育資源拼搶激烈致寒門處下風(fēng)
小強和小雨，是當(dāng)下社會不同層面子女受教育的縮影。
教育，是現(xiàn)代社會不同層面流動的關(guān)鍵渠道。自1978年恢復(fù)高考制度以來，大批寒門青年通過高考改變了命運。
“寒門貴子”，這一符合國人傳統(tǒng)勵志邏輯的現(xiàn)象，如今卻越來越少見。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，近年來城鄉(xiāng)大學(xué)生比例約為82.3%和17.7%。而在上世紀(jì)80年代，農(nóng)村生源占高校學(xué)生三成以上。
“底層通過教育實現(xiàn)向上流動的成本越來越高，動力越來越小，教育渠道有變窄的趨勢?！敝袊鴦趧訉W(xué)會副會長兼薪酬專業(yè)委員會會長蘇海南表示。
浙江省社會科學(xué)院助理調(diào)研員王平分析，家長盲目干預(yù)孩子教育，導(dǎo)致教育資源拼搶激烈，是造成近年來寒門子弟鮮有貴子的重要原因。
在改革開放初期，家長對教育的動機相對單純。家長對教育的干預(yù)較少。而如今，家長將“孩子的教育”與“家長是否負責(zé)”綁架在一起，“不讓孩子輸在起跑線上”成為共識。在當(dāng)今教育資源市場化的條件下，寒門在教育資源的拼搶中只能處于下風(fēng)。
