
2014年6月,王亮(左四)給藏區(qū)學生宣講招生政策。(資料圖片)
初春,青藏高原東部的康巴大地還是冰雪的世界。
每年這時候,總有這樣一群人,他們跋涉在茫茫冰原,爬雪山、過草地,追著牧民的腳步,掰著手指告訴他們:一名學生學會一技之長,就是讓一個家庭致富;一個家庭好起來,就可以帶動周圍親戚、周邊鄉(xiāng)親的觀念改變,會有很多人因此受益,這筆賬算下來多么可觀!
餓了,大家就啃一口背包里的干糧;渴了,捧一口冰冷的河水。但在大家擦汗歇息的瞬間,心中都會不由得隱隱一痛:一位戰(zhàn)友的身影,再也見不到了。
2018年1月,四川省教育廳“9+3”免費教育計劃領導小組辦公室干事王亮,到甘孜州新龍縣對教育脫貧攻堅工作進行驗收、考核,到達稻城亞丁機場后,身體出現(xiàn)嚴重高原反應,仍堅持帶病工作。返回成都后,立即入住醫(yī)院接受治療。2月13日,因病不幸逝世,年僅54歲。
雪山低聲吟,草原輕輕唱,故人音容斷,長歌哭王亮。
“他默默無聞,只曉得埋頭苦干;但他又像一個擎著火把的兄長,讓人心底踏實,領著我們追逐一個又一個夢想。”走近王亮的家人、同事、生前好友,就會強烈地感覺到,有一種力量超越了悲傷。他仿佛化作雪域高原上的一朵冰花,微小但卻美麗,只等太陽照耀,便成為水滴浸潤下去,與他摯愛的高原再不分離。
西出陽關“有故人”
甘孜藏族自治州首府康定以西數(shù)十公里,有一座叫“折多”的大雪山,是一道天然的關隘,也是高原和山地的分界線,路途艱險。千百年來,漢藏同胞把向西翻越折多山叫作“出關”。
今年,已是王亮“出關”的第七個年頭。為從根源上解決民族地區(qū)貧困問題,四川從2009年開始實施民族地區(qū)“9+3”免費教育計劃,在藏區(qū)組織初中畢業(yè)生和未升學的高中畢業(yè)生到優(yōu)質職業(yè)院校免費接受3年中職教育。2010年,王亮到省教育廳“9+3”辦公室工作。每年3月到5月,牧民遠牧未出,是“9+3”招生宣傳關鍵時期,王亮總要“出關”宣傳,每次都去最邊遠的幾個縣,一跑就是近半個月。
冰雪尚未消融的高原,氧氣最為稀薄。而王亮這個在高原工作的“老兵”,在身體稍有好轉之后,便跟著督察組不停歇地工作。到教室聽課、與學生交流、查看學生宿舍和食堂,每到一處,他都認真查看資料、記錄,詳細詢問貧困學生的相關問題。
而這次“出關”,竟成訣別。老王,走了,走了!
甘孜州教育局職成科干事林東至今不愿相信王亮離去的消息,“總覺得還能接到他的電話,樂呵呵地問我今年的招生情況”。2015年,林東負責州上“9+3”工作,短短兩年時間,與王亮結下了深厚的友誼,稱呼王亮也由“王老師”,慢慢變成了“老王”。
跟王亮接觸過的人都知道,老王是一個對藏區(qū)充滿情懷的人。早在30多年前,他便與藏區(qū)結下了不解之緣。
1984年,王亮在西藏昌都地區(qū)參加工作,成為一名中學教師,后來又擔任校團委書記、教導處主任、副校長等職務。1996年9月,他調到昌都地區(qū)教育局教育科主持工作。直到1998年9月,為了照顧老家的父母和子女,才回到四川。
“他在昌都地區(qū)待了15年,和藏區(qū)孩子、家長打了15年的交道。”妻子黃雅青說,王亮在當教師時,就把所有愛傾注在藏區(qū)學生身上。有一年,王亮還在當班主任,幾個孩子調皮逃學到山里玩,為了找到孩子,王亮漫山遍野到處尋找,海拔4000米的山路不好走,他摔了一跤,頭破血流。
“為了跟學生、家長更好地交流,他學會了藏語,可以毫無障礙地跟他們交流。”黃雅青說,30多年后,他還跟以前的藏族學生保持著聯(lián)系。
西出陽關“有故人”。也許王亮對“出關”如此執(zhí)著,是因為廣袤的高原上有情深義厚、并肩工作的戰(zhàn)友,更因為他早已把藏區(qū)孩子們裝進了心中。
