某單位在破除和平積弊、聚力備戰(zhàn)打仗中，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，明確提出“不得以指導(dǎo)訓(xùn)練替代自身訓(xùn)練，不得以導(dǎo)演替代參演，不得以技能體能訓(xùn)練替代指揮謀略訓(xùn)練”，樹立了練兵先練官、強(qiáng)軍先強(qiáng)將的鮮明導(dǎo)向。

存亡之道，命在于將。練兵之要，先在練將。領(lǐng)導(dǎo)干部作為指揮員，肩負(fù)著平時(shí)練兵備戰(zhàn)、戰(zhàn)時(shí)領(lǐng)兵打仗的如山使命，是破除和平積弊、把訓(xùn)練引向深入的帶頭人。習(xí)主席指出，軍隊(duì)能不能打仗、能不能打勝仗，指揮是一個(gè)決定性因素。指揮員訓(xùn)練水平的高低、指揮能力的強(qiáng)弱直接影響甚至決定戰(zhàn)爭勝負(fù)。只有發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用，真正把練兵備戰(zhàn)當(dāng)成主業(yè)主責(zé)，才能帶出隨時(shí)準(zhǔn)備打仗、隨時(shí)能打勝仗的精兵勁旅，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)。如果指揮員不下功夫解決“兩個(gè)能力不夠”“五個(gè)不會(huì)”等短板弱項(xiàng)，上了戰(zhàn)場就可能出現(xiàn)“一將無能，累死三軍”的敗局。

強(qiáng)化勝戰(zhàn)之憂。習(xí)主席對練兵備戰(zhàn)看得最重、憂慮最多、叩問最嚴(yán)，并用勝戰(zhàn)之問警醒全軍，親力親為感召全軍，提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，指引全軍踏上練兵備戰(zhàn)新征程。各級指揮員應(yīng)強(qiáng)化能打勝仗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，經(jīng)常問問自己：“帶出的部隊(duì)能不能上戰(zhàn)場”“上了戰(zhàn)場敢不敢亮劍”“劍鋒所指能不能應(yīng)對強(qiáng)敵”，認(rèn)清國家安全面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，認(rèn)清強(qiáng)軍興軍的歷史重任，爭當(dāng)能打勝仗的“領(lǐng)頭雁”。

扛起勝戰(zhàn)之責(zé)。牢記“三個(gè)為念”，樹立隨時(shí)準(zhǔn)備打仗的思想，真想打仗的事情、真研打仗的問題、真抓打仗的準(zhǔn)備、真擔(dān)打仗的責(zé)任。帶頭堅(jiān)持從嚴(yán)治訓(xùn)，對訓(xùn)練中的不實(shí)表現(xiàn)、虛假之風(fēng)敢批敢管、堅(jiān)決糾治。帶頭狠抓工作落實(shí)，對備戰(zhàn)打仗的工作緊抓不放，以釘釘子的精神一步一步往前推，以功成不必在我的胸懷一任接著一任干，推動(dòng)戰(zhàn)斗力建設(shè)不斷取得新突破、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

提升勝戰(zhàn)之能。集中精力研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗，著力提高戰(zhàn)略素養(yǎng)、聯(lián)合素養(yǎng)、指揮素養(yǎng)、科技素養(yǎng)。堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，把大綱規(guī)定的練精，把作戰(zhàn)急需的練強(qiáng)，把自身短缺的練好，不斷積蓄指揮打仗的底氣和能力。帶頭在重大軍事斗爭實(shí)踐、重大軍事演訓(xùn)活動(dòng)中磨礪自己，全面提高籌劃指揮打仗和帶領(lǐng)部隊(duì)完成任務(wù)的能力，當(dāng)好真抓打仗的標(biāo)桿、能打勝仗的表率。

（作者單位：78156部隊(duì)）